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    下列反应发生后，无单质生成的是（　　）?

    A．电解水　　　　　　　　　　　　　　　 B．加热高锰酸钾?

    C．煅烧石灰石　　　　　　　　　　　　　 D．把铝加入硝酸汞溶液中

     

    答案：C
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网实验盒中有7种没有标签的溶液，老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液．
    （1）调查研究：
    ①实验盒中记录单上登记的7种溶液是：KMnO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Ca（OH）2、NaOH和稀盐酸，其中有颜色的是
     
     
    溶液．
    ②查阅资料：无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸．
    ③研究方式：从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别．这样的组合共有
     
    组．
    （2）提出假设：同学们从5种无色溶液中取出4种，贴上A、B、C、D标签，并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2和稀盐酸．
    （3）实验探究：同学们按以下步骤进行鉴别．
    第一步：取4支试管，分别加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次加入少量盐酸，实验现象记录如下：
    溶液 A B C D
    加入盐酸后的现象 无明显现象 无明显变化 有气泡产生 无明显变化
    实验结论：C是
     
    溶液．
    第二步：依据如图装置进行实验，其中夹持固定装置已略去．从长颈漏斗加入盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化．精英家教网
    实验解释：A溶液中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    第三步：依据如图装置进行2个实验．取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，停止加热．再取少量D溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热．
    实验结论：B是稀盐酸，D是NaCl溶液．精英家教网
    经过上述三步实验，同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液．
    （4）实验反思：老师引导同学们讨论了上述实验探究过程．进行了全面反思．
    ①老师指出：实验结论仍有不确定性．不能确定的是
     
    溶液；其鉴别方法是
     

     

    ②老师提示：鉴别出C溶液后，不需外加试剂，就可以简便地鉴别出A、B溶液．请完成下列实验报告．
    实验步骤 实验现象和结论
       

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验盒中有5种没有标签的溶液，老师让实验小组同学鉴别这些溶液．
    [调查研究]
    ①实验盒中记录单上登记的5种溶液是：Na2CO3、CuSO4、Ca（OH）2、NaOH和稀盐酸，其中有颜色的是
    CuSO4
    CuSO4
    溶液；
    ②查阅资料：无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸；
    ③研究方式：从4种无色溶液中任意取出3种为一组进行鉴别．
    [提出假设]同学们从4种无色溶液中取出3种，贴上A、B、C标签，并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、Ca（OH）2和NaOH．
    [实验探究]同学们按以下步骤进行鉴别：
    第一步取3支试管，分别加入少量的A、B、C溶液，然后依次加入少量盐酸，实验现象记录如下：
    溶液ABC
    加入盐酸后的现象无明显变化无明显变化有气泡产生
    实验结论：C是
    Na2CO3
    Na2CO3
    溶液．
    第二步依据如图装置进行实验，其中夹持固定装置已略去．从长颈漏斗加入盐酸，可以观察到C溶液中气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B溶液无明显变化．

    实验解释：
    ①A溶液中产生的白色沉淀是
    CaCO3
    CaCO3
    （写出化学式），
    则A是
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    溶液．
    ②写出C溶液中发生反应的化学方程式
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    ．
    第三步取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，
    停止加热．
    实验结论：B是
    HCl
    HCl
    溶液．
    经过上述三步实验，同学们认为最后一种溶液是
    NaOH
    NaOH
    溶液．
    [实验反思]老师提出：鉴别出C溶液后，不需外加试剂，就可以简便地鉴别出A、B溶液．请完成下列实验报告．
    实验步骤实验现象结论
    取A、B两溶液分别于两支试管中，各滴加C溶液
    		该溶液是A 溶液
    		该溶液是B溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    进入9年级学习化学，我们亲身体验了一系列的探究实验，感受到了化学的无穷魅力．覃浪在回顾整理下列实验中提炼了许多探究方法．
    实验一、探究二氧化碳与水的反应（取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，进行下图所示实验）

    （Ⅰ）喷稀醋酸 （Ⅱ）喷水  （Ⅲ）直接放入二氧化碳中  （Ⅳ）喷水后放入二氧化碳中
    实验现象：（I）、（IV）中的小花变红．
    设计（Ⅱ）、（Ⅲ）实验的目的是：
    验证水和二氧化碳分别是否能使紫色石蕊变色
    验证水和二氧化碳分别是否能使紫色石蕊变色
    ．
    该实验的探究方法是：设计分析
    B
    B
    （填“A”或“B”或“C”，获得结论．
    A．仅一个单因素的实验          B．有多种因素的对比实验     C．用前面实验的生成物继续实验
    实验二、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液也发生了反应
    我们知道，二氧化碳能使澄清石灰水发生反应生成碳酸钙而变浑浊．彩云同学查阅资料发现：氢氧化钠与氢氧化钙化学性质十分相似，也能与二氧化碳发生反应，但此反应无明显实验现象，其反应的化学方程式为：
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    ．她为了能证明氢氧化钠与二氧化碳在溶液中确实发生了反应，设计了如下方案．请你将她设计的方案补充完整：
    实验步骤和方法 实验现象 实验结论 启示
    方案1 向一个软塑料瓶中充满二氧化碳，再注入少量氢氧化钠溶液，盖紧瓶盖，摇动塑料瓶． 从反应物二氧化碳的减少（压强减小）来判断反应的发生
    方案2 从生成物的存在来判断反应的发生
    官龙同学认为彩云同学设计的方案1中，不能得出CO2与氢氧化钠是否确实发生了反应，理由是什么？
    也许是CO2与水发生了反应
    也许是CO2与水发生了反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验盒中有7种没有标签的溶液，老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液．
    （1）调查研究：
    ①实验盒中记录单上登记的7种溶液是：KMnO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Ca（OH）2、NaOH和稀盐酸，其中有颜色的是____________溶液．
    ②查阅资料：无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸．
    ③研究方式：从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别．这样的组合共有______组．
    （2）提出假设：同学们从5种无色溶液中取出4种，贴上A、B、C、D标签，并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2和稀盐酸．
    （3）实验探究：同学们按以下步骤进行鉴别．
    第一步：取4支试管，分别加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次加入少量盐酸，实验现象记录如下：
    溶液ABCD
    加入盐酸后的现象无明显现象无明显变化有气泡产生无明显变化
    实验结论：C是______溶液．
    第二步：依据如图装置进行实验，其中夹持固定装置已略去．从长颈漏斗加入盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化．
    实验解释：A溶液中发生反应的化学方程式为______．
    第三步：依据如图装置进行2个实验．取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，停止加热．再取少量D溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热．
    实验结论：B是稀盐酸，D是NaCl溶液．
    经过上述三步实验，同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液．
    （4）实验反思：老师引导同学们讨论了上述实验探究过程．进行了全面反思．
    ①老师指出：实验结论仍有不确定性．不能确定的是______溶液；其鉴别方法是______
    ______
    ②老师提示：鉴别出C溶液后，不需外加试剂，就可以简便地鉴别出A、B溶液．请完成下列实验报告．
    实验步骤实验现象和结论

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    科目：初中化学 来源：北京 题型：问答题

    实验盒中有7种没有标签的溶液，老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液．

    精英家教网

    （1）调查研究：
    ①实验盒中记录单上登记的7种溶液是：KMnO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Ca（OH）2、NaOH和稀盐酸，其中有颜色的是____________溶液．
    ②查阅资料：无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸．
    ③研究方式：从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别．这样的组合共有______组．
    （2）提出假设：同学们从5种无色溶液中取出4种，贴上A、B、C、D标签，并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2和稀盐酸．
    （3）实验探究：同学们按以下步骤进行鉴别．
    第一步：取4支试管，分别加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次加入少量盐酸，实验现象记录如下：
    溶液 A B C D
    加入盐酸后的现象 无明显现象 无明显变化 有气泡产生 无明显变化
    实验结论：C是______溶液．
    第二步：依据如图装置进行实验，其中夹持固定装置已略去．从长颈漏斗加入盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化．
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    实验解释：A溶液中发生反应的化学方程式为______．
    第三步：依据如图装置进行2个实验．取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，停止加热．再取少量D溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热．
    实验结论：B是稀盐酸，D是NaCl溶液．
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    经过上述三步实验，同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液．
    （4）实验反思：老师引导同学们讨论了上述实验探究过程．进行了全面反思．
    ①老师指出：实验结论仍有不确定性．不能确定的是______溶液；其鉴别方法是______
    ______
    ②老师提示：鉴别出C溶液后，不需外加试剂，就可以简便地鉴别出A、B溶液．请完成下列实验报告．
    实验步骤 实验现象和结论
       

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