用如图装置探究燃烧的条件,观察到①②不燃烧,③燃烧。下列分析正确的是
A.①不燃烧,说明红磷不是可燃物
B.对比①③,说明燃烧需要有可燃物
C.对比②③,说明燃烧需要可燃物与氧气接触
D.对比①②,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点
科目:初中化学 来源:2014年天津市红桥区中考二模化学试卷 题型:单选题
下列物质的用途与性质对应不正确的是( )
物 质 | 用 途 | 性 质 | |
A | 二氧化碳 | 作气体肥料 | 二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧 |
B | 熟石灰 | 改良酸性土壤 | 熟石灰能与酸发生中和反应 |
C | 小苏打 | 治疗胃酸过多 | 小苏打能与盐酸反应 |
D | 氮气 | 焊接金属时做保护气 | 氮气的化学性质不活泼 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:2020年北京市丰台区中考二模化学试卷 题型:科普阅读题
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随着生活水平的提高,生活垃圾也变得越来越多。2018年北京市生活垃圾各组分所占比例如图所示。
《北京市生活垃圾管理条例》将生活垃圾分为四类,并采用不同颜色的垃圾桶进行区分:厨余垃圾(绿色)、可回收物(蓝色)、有害垃圾(红色)和其他垃圾(灰色)。
类别 | 主要包括 |
厨余垃圾 | 菜帮菜叶、瓜果皮壳、鱼骨鱼刺、剩菜剩饭、茶叶渣等 |
可回收物 | 废玻璃、废金属、废塑料、废旧织物、废纸张、废书籍等 |
有害垃圾 | 充电电池、温度计、消毒液、含汞荧光灯管、过期药品、杀虫剂等 |
其他垃圾 | 卫生纸、塑料袋、纸尿裤、餐盒、大棒骨、陶瓷碎片等 |
垃圾分类不仅有助于降低垃圾混合处理所带来的污染问题,还能提高垃圾处理的针对性。如厨余垃圾通过厌氧发酵法转化为沼气,主要成分如图所示,经过提纯处理后,可制成CNG压缩天然气,CNG中CH4含量≥97%。
垃圾分类需要每一个人的支持与参与。
依据文章内容,回答下列问题:
将下列物质与应投入的垃圾桶连线_______。
(2)沼气的主要成分为甲烷(CH4),甲烷完全燃烧的产物是_______。
(3)垃圾分类的意义有_______(写出一条)。
(4)厨余垃圾转化为沼气的方法是_______。
(5)下列说法正确的是_______。
A 2018年北京市生活垃圾中厨余垃圾所占比例最高
B 北京生活垃圾分为四类,用不同颜色的垃圾桶区分
C 沼气制成CNG压缩天然气,主要去除了H2S、CO2
D “光盘行动”有助于减少厨余垃圾
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科目:初中化学 来源:2020年北京市海淀区中考二模化学试卷 题型:实验题
用如下图所示实验比较三种金属的活动性。
(1)若A为稀硫酸,实验观察到:①中有气泡产生,③中无明显变化,②中的现象为______。
(2)若A为硫酸铜溶液,实验观察到:①和②中金属表面均析出红色物质,③中无明显变化。写出②中发生反应的化学方程式______。
(3)上述实验可以证明金属活动性:B比______活泼。
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科目:初中化学 来源:2020年北京市海淀区中考二模化学试卷 题型:科普阅读题
阅读下面科普短文。
84消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主要成分的高效消毒剂,广泛应用于杀灭细菌、病毒并抑制其传播,起到预防疾病的作用。1984年,北京第一传染病医院(地坛医院的前身)研制成功能迅速杀灭各类肝炎病毒的消毒液,定名为“84”肝炎洗消液,后更名为“84消毒液”。由于其消毒效果理想、价格低廉、使用方便,且具有广谱、高效的杀菌特点,深受大家的欢迎。84消毒液通常为无色或淡黄色液体,pH在12左右,有刺激性气味,有效氯含量为1.0%至6.5%不等。由于其有一定的刺激性和腐蚀性,浓度过高会损害呼吸道,危害身体健康,所以必须稀释后才能使用。一般认为,当杀菌率达到90%以上时,说明此时的消毒具有较好效果。表1、图1为某学校喷洒不同浓度的84消毒液,对教室进行消毒后的效果比较。
表1 不同浓度的84消毒液对教室的消毒效果
班级 | 一班 | 二班 | 三班 | 四班 | 五班 | 六班 | 七班 | 八班 | |
喷洒消毒液的浓度(消毒液与水的体积比) | 1:50 | 1:100 | 1:150 | 1:200 | 1:300 | 1:600 | 1:1000 | 作为对照不喷洒消毒液 | |
菌落数 | ① | 2 | 2 | 4 | 6 | 10 | 19 | 45 | 53 |
② | 3 | 3 | 5 | 4 | 11 | 18 | 42 | 50 | |
③ | 1 | 3 | 4 | 5 | 12 | 19 | 43 | 48 | |
平均值 | 2 | 2.67 | 4.33 | 5 | 11 | 18.67 | 43.33 | 50.33 |
84消毒液除了具有腐蚀性,其使用过程中放出的氯气是一种有毒气体,有可能引起中毒。氯气主要通过呼吸道侵入人体并溶解在黏膜所含的水分里,造成呼吸困难。症状重时,会发生肺水肿而致死亡。室内使用84消毒液后,可开窗通风一段时间。由于在酸性较高的条件下更易生成氯气,所以禁止将84消毒液与酸性物质混用,也不建议把84消毒液与洗涤剂或其他消毒液混合使用。84消毒液在日常生活中发挥着重要作用,我们要了解它的成分和原理,才能合理安全地使用。依据文章内容回答下列问题。
(1)84消毒液呈______(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。
(2)84消毒液的物理性质为______(写一条即可)。
(3)结合表1和图1数据,关于不同浓度的84消毒液与其消毒效果可得到的结论为______。
(4)若想达到较好的消毒效果,同时又减少其对身体和环境的影响,学校喷洒消毒液浓度的最适合范围为______(填字母序号,下同)。
a.1:50~1:100 b.1:100~1:200 c.1:200~1:600 d.1:600~1:1000
(5)下列说法不正确的是______。
A、浓度为1:1000的84消毒液不具有消毒效果
B、84消毒液可与洁厕灵(主要成分为HCl)混用
C、84消毒液名称由来是因为其中有效氯含量为84%
D、教室使用84消毒液消毒后,建议开窗通风一段时间
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科目:初中化学 来源:2020年北京市顺义区中考二模化学试卷 题型:实验题
按下图装置进行实验,倾斜锥形瓶使稀盐酸与固体接触发生反应,瓶内气压的变化如坐标图所示。
(1)该实验中发生反应的化学方程式为__________。
(2)通过该实验得出“化学反应的速率与反应物的接触面积有关”,依据是__________。
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科目:初中化学 来源:福建省泉州市2019-2020学年九年级下学期5月第二次月考化学试卷 题型:推断题
你玩过塔积木的游戏吗?小明用六块积木A-F,分别对应碳酸钠、铁、硫酸、二氧化碳、氢氧化钙、氯化钡。按照“物质能反应,积木就能叠靠在一起,不反应积木就不接触”的原则搭成如图所示形状。
已知E的物质类别与其他五种不同。请回答下列问题:
(1)写出物质的化学式:A_____;E_____。
(2)B与C反应的化学方程式为:_____。
(3)B-F的叠放组合中,能反应的复分解反应共有_____个。
(4)小美认为加一块积木X可以更稳定,X的名称是_____(不能重复A-F中的物质)。
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