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气体的实验室制法是一种重要的实验基本技能,请回顾二氧化碳的实验室制法,回答下列问题:
(1)化学反应能生成二氧化碳的反应很多,如见下面反应
①C+O2
 点燃 
.
 
CO2
②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H20+CO2
③CaCO3+2HCl=2CaCl2+H20+CO2
④CaC2O4
 高温 
.
 
CaO+CO↑+CO2
⑤CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
         …
请任意分析上面一个不适合于实验制取二氧化碳的反应的原因:
反应②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑该反应速率太快,不利于收集
反应②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑该反应速率太快,不利于收集
.现提供有①纯净的CaCO3白色粉末,②大理石,③稀盐酸,③浓盐酸,④稀硫酸,⑤浓硫酸.其中最适合用于实验室制取二氧化碳的药品是
②③
②③
(填代号)
(2)盐酸密度(20℃时)和其溶质质量分数之间的关系
密度(ρ)/g?ml-1 1.00 1.02 1.04 1.06 1.08 1.10 1.12 1.14 1.16 1.185
溶质质量分数(w)/% 0.4 4.4 8.5 12.5 16.5 20.4 24.2 28.2 32.2 37.2
①分析上述数据可得到一个结论:
溶液质量分数越大,其密度也越大
溶液质量分数越大,其密度也越大
;盐酸是氯化氢气体溶于水得到的溶液,升高盐酸溶液的温度,其密度将变
减小
减小

②现要配制200ml溶质质量分数为8.5%的稀盐酸用于制取二氧化碳,则需要溶质质量分数为37.2%的浓盐酸
40.1mL
40.1mL
ml.配制过程中要用到量筒、
胶头滴管
胶头滴管
、烧杯、玻璃棒等仪器.
(3)下面是二氧化碳的制取、净化、收集和量气的相关实验

(温馨提示:C装置中装饱和碳酸氢钠溶液,二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液)
①A中的长颈漏斗如果用分液漏斗代替的好处是
分液漏斗比长颈漏斗能更方便的控制反应速率
分液漏斗比长颈漏斗能更方便的控制反应速率

②实验过程B装置产生的主要实验现象是:
产生白色沉淀
产生白色沉淀

涉及化学反应是
AgNO3+HC═lAgCl↓+HNO3
AgNO3+HC═lAgCl↓+HNO3

③方线框中的C装置应该选择上面提供的a、b、c、d的
a
a
分析:(1)根据反应的特点及实验室中制取气体的要求来分析并完成解答;
(2)①分析表格中数据的特点,并结合气体物质的溶解度的影响因素来完成解答;
②根据溶液稀释前后溶质的质量不变并结合溶液的配制方法解答即可;
(3)①分液漏斗能更方便的控制反应速率,可以据此解答;
②硝酸银可以和盐酸反应,可以据此判断反应现象;
③根据除杂的要求来选择合适的装置.
解答:解:(1)反应②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑该反应速率太快,不利于收集,故不适合实验室中制取二氧化碳;实验室中最适合制取二氧化碳的药品为大理石和稀盐酸,即②③;
(2)①分析表中数据可以知道,溶液质量分数越大,其密度也越大;气体的溶解度随温度的升高而减低,所以若升高温度,则盐酸中溶质的质量分数要减小;
②设需要溶质质量分数为37.2%的浓盐酸的体积为x
200mL×1.04g/mL×8.5%=x?37.2%×1.185g/mL
解得:x=40.1mL
配制过程中要用到量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒等仪器.
(3)①分液漏斗比长颈漏斗能更方便的控制反应速率;
②硝酸银可以和盐酸反应,所以可以观察到B中产生白色沉淀,其反应为氯化氢和硝酸银反应生成了氯化银和硝酸;
③要除去气体中的杂质,必须将气体与除杂的试剂相接触,并且利于气体的排出,故应该选择装置a.
故答案为:(1)反应②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑该反应速率太快,不利于收集;②③;
(2))①溶液质量分数越大,其密度也越大;减小;
②40.1mL;胶头滴管;
(3)①分液漏斗比长颈漏斗能更方便的控制反应速率;
②产生白色沉淀,AgNO3+HC═lAgCl↓+HNO3
③a.
点评:解答这类题目时,首先,要熟记实验室制取二氧化碳的反应原理、实验步骤、装置示意图及其中仪器的名称、注意事项等等.然后,根据所给的实验、问题情景信息,或者是图表信息等,结合所学的相关知识和技能,细心地探究后,按照题目要求进行选择、填写或评价实验室制取二氧化碳的实验步骤,或者画出、选配、评价装置示意图(或部分装置的示意图),等等
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

18、阅读文字:在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,在空气中点燃硫化氢气体,有二氧化硫和水生成.硫化氢的实验室制法是,可用块状硫化亚铁和稀硫酸反应,就有硫化氢气体逸出.
试回答:
(1)具有臭鸡蛋气体,这属于硫化氢的
物理
(填“化学”或“物理”)性质.
(2)制取硫化氢气体的装置可选用
制二氧化碳
(填“制二氧化碳”或“氯酸钾制氧气)的气体发生装置,收集时可用
向上排空气法
法.
(3)写出硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式
H2S+O2═H2O+SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?越秀区二模)某小组利用以下装置进行有关气体的实验室制法和性质的研究.
(1)写出下列编号的名称:①
试管
试管
; ②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)甲同学用稀盐酸和大理石在A装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释是
产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红

(3)乙同学用B装置制取了一瓶无色无味的单质气体,你推测该单质气体是
O2
O2
(填化学式),请用最简便的方法证明你的推测:
用带火星木条伸入集气瓶中,木条复燃证实是O2
用带火星木条伸入集气瓶中,木条复燃证实是O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

气体的实验室制法是一种重要的实验基本技能,请回顾二氧化碳的实验室制法,回答下列问题:
(1)下面是二氧化碳的制取、净化、收集和量气的相关实验精英家教网
(温馨提示:C装置中装饱和碳酸氢钠溶液,二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液)
①A中的长颈漏斗如果用分液漏斗代替的好处是
 

②实验过程B装置产生的主要实验现象是:
 
;涉及化学反应是
 

③方线框中的C装置应该选择上面提供的a、b、c、d的
 

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科目:初中化学 来源:2012年广东省揭阳市揭东县地都四中中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

气体的实验室制法是一种重要的实验基本技能,请回顾二氧化碳的实验室制法,回答下列问题:
(1)化学反应能生成二氧化碳的反应很多,如见下面反应
①C+O2CO2
②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H20+CO2
③CaCO3+2HCl=2CaCl2+H20+CO2
④CaC2O4CaO+CO↑+CO2
⑤CO+Fe2O32Fe+3CO2
         …
请任意分析上面一个不适合于实验制取二氧化碳的反应的原因:______.现提供有①纯净的CaCO3白色粉末,②大理石,③稀盐酸,③浓盐酸,④稀硫酸,⑤浓硫酸.其中最适合用于实验室制取二氧化碳的药品是______(填代号)
(2)盐酸密度(20℃时)和其溶质质量分数之间的关系
密度(ρ)/g?ml-11.001.021.041.061.081.101.121.141.161.185
溶质质量分数(w)/%0.44.48.512.516.520.424.228.232.237.2
①分析上述数据可得到一个结论:______;盐酸是氯化氢气体溶于水得到的溶液,升高盐酸溶液的温度,其密度将变______.
②现要配制200ml溶质质量分数为8.5%的稀盐酸用于制取二氧化碳,则需要溶质质量分数为37.2%的浓盐酸______ml.配制过程中要用到量筒、______、烧杯、玻璃棒等仪器.
(3)下面是二氧化碳的制取、净化、收集和量气的相关实验

(温馨提示:C装置中装饱和碳酸氢钠溶液,二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液)
①A中的长颈漏斗如果用分液漏斗代替的好处是______
②实验过程B装置产生的主要实验现象是:______;
涉及化学反应是______.
③方线框中的C装置应该选择上面提供的a、b、c、d的______.

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