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化学是一门以实验为基础的科学.利用实验器材(规格和数量不限)能规范完成相应实验的是(  )
选项实验器材(省略药品)相应实验
A燃烧匙、长颈漏斗、托盘天平测定空气中氧气的含量
B烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、滤纸过滤除去河水中的难溶性杂质
C量筒、试管夹、长颈漏斗探究棉花燃烧的条件
D烧杯、量筒、胶头滴管稀释浓硫酸
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,过滤的原理、方法及其应用,空气组成的测定,燃烧与燃烧的条件
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据测定氧气含量需要密闭容器分析;
B、根据过滤需要的仪器分析;
C、根据燃烧的条件及需要的仪器分析;
D、根据稀释浓硫酸的方法及需要的仪器分析.
解答:解:A、测定空气中需要燃烧匙、集气瓶、橡胶塞、导气管等,不需要托盘天平及长颈漏斗,故错误;
B、过滤需要的仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、滤纸,故正确;
C、棉花燃烧的条件是与氧气充分接触,温度达到棉花的着火点,不需要量筒等,故错误;
D、稀释浓硫酸在烧杯中进行,将浓硫酸慢慢沿着器壁或玻璃棒慢慢注入水中,并不断的搅拌,需要玻璃棒,不需要胶头滴管,故错误.
故选项为:B.
点评:本题考查了初中阶段重要的实验操作,难度不大,依据相关实验的方法利用排除法分析即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

物质不需要通过化学变化就能体现的性质是(  )
A、氧化性B、可燃性C、挥发性D、不稳定性

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是对一些实验操作的设计或描述,其中错误的是(  )
A、有气体参加或生成的化学反应需要在密闭容器中进行才能验证其质量守恒B、实验室制备气体选择发生装置时,首先要考虑反应物的状态和反应条件C、测定未知溶液的酸碱度时,可以将pH试纸直接伸到待测溶液中D、检验久置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质,可用氯化钡溶液进行验证

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验不能达到实验目的是(  )
A、
探究水的组成
B、
探究化学反应是否遵循质量守恒定律
C、
探究分子运动
D、
探究二氧化锰是否加快过氧化氢分解

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方法中可行的是(  )
A、用活性炭软化硬水B、用向上排空气法收集氢气C、用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D、用点燃闻气味的方法区别棉线和羊毛线

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案设计中,正确的是(  )
A、鉴别O2和空气,观察两瓶气体的颜色B、除去NaCl中少量的Na2CO3杂质,先加入足量稀盐酸,再蒸发结晶C、分离Na2CO3和NaOH组成的混合物,将固体溶解后加入足量的Ca(OH)2溶液,充分反应后过滤D、证明MnO2能够改变过氧化氢的分解速率,在两只试管中分别取5mL、10%的过氧化氢溶液,其一进行加热,另一个试管中加入少量MnO2,并分别用带火星的木条检验

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验设计不能达到实验目的是(  )
A、
探究石蜡中含有氢元素
B、
探究燃烧的条件
C、
燃烧木炭测定空气中氧气的含量
D、
证明CO2密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案中,不能达到实验目的是(  )
A、用蒸馏的方法从食盐水中获得淡水B、用氧化铜和稀硫酸反应制取硫酸铜溶液C、用酚酞试液检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质D、在没有指示剂的情况下,用过量碳酸钙粉末调节含有盐酸的氯化钙溶液为中性

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不可直接加热的仪器是(  )
A、烧杯B、试管C、蒸发皿D、燃烧匙

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