选项 | 物质 | 杂质 | 试剂及操作方法 |
A | KNO3溶液 | KCl溶液 | 加入适量AgNO3溶液,过滤 |
B | KClO3 | MnO2 | 加入足量水溶解,过滤、蒸发、结晶 |
C | CO2 | CO | 将混合气体通过足量灼热的氧化铜 |
D | 铁粉 | 铜粉 | 加入足量稀盐酸,溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、KCl溶液能与适量AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钾,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、KClO3易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发、结晶的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
C、CO通过足量灼热的氧化铜生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,铜不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:D.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②⑤ | B. | ②③ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 长期饮用蒸馏水对身体有益 | |
B. | 水是一种重要的溶剂 | |
C. | 生活中可采用过滤的方法将硬水软水 | |
D. | 过滤后的海水是纯净物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
营养素 | 每份含量 |
蛋白质 | 29.6g |
油脂 | 23.5g |
糖类 | 104.7g |
钠 | 814mg |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②③都是具有相对稳定结构的原子 | |
B. | ①②所对应的元素位于元素周期表的同一横行 | |
C. | ①②在化学反应中易得到电子 | |
D. | ①③可以形成化学式为AB的化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2气体(CO气体):通入氧气 | |
B. | CaO固体(CaCO3固体):加水充分溶解,过滤 | |
C. | Na2CO3固体(小苏打固体):充分加热 | |
D. | NaCl溶液(CaCl2溶液):滴加碳酸钾溶液至恰好完全反应,过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学式可表示为C | B. | 具有可燃性 | ||
C. | 常温下化学性质很活泼 | D. | 一定条件下可还原氧化铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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