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9.质量分数为5%的医用双氧水在常温下难分解;但在双氧水溶液中加入铁锈,就会迅速分解.
【提出问题】铁锈能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?
【猜想】Ⅰ:铁锈不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ:铁锈参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ:铁锈是该反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变.

【实验】用天平称量0.2g铁锈,取5mL5%的双氧水于试管中,进行如下实验:
填写下表:
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
带火星的木条复燃铁锈的质量仍为0.2g铁锈的质量仍为0.2g猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立.
步骤①的目的是与②③进行对比
步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒.
【拓展】通过步骤⑤得到的固体与原固体相比,你能得出哪些结论催化剂在反应前后质量和化学性质不变.

分析 根据催化剂的特点“一变两不变”(即在反应中能改变化学反应速率,而本身的质量和化学性质不变)分析解答;步骤①的目的是与③对比,研究铁锈是否改变化学反应速率;过滤用到的仪器有铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒;根据铁锈的主要成分是氧化铁,结合题意及氧化铁的化学性质设计实验.

解答 解:根据题意:铁锈是该反应的催化剂,根据催化剂的特点“一变两不变”,所以其质量和化学性质在反应前后不变,其质量仍为0.2g,步骤③中,双氧水在催化剂铁锈的作用下产生了氧气,氧气能使带火星的木条复燃;过滤用到的仪器有铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒;
故答案为:【猜想】Ⅲ:质量和化学性质不变;
【实验】带火星的木条复燃; 铁锈的质量仍为0.2 g; 铁锈的质量仍为0.2 g;  玻璃棒;催化剂在反应前后质量和化学性质不变.

点评 本题考查了对于催化剂概念的理解,氧化铁的化学性质等知识,能很好的考查学生对知识的理解和应用.

练习册系列答案
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19.区分下列各组物质,选择的试剂或方法不正确的是(  )
 物质选用的试剂和方法
A空气、氧气和氮气燃着的木条
B硬水和软水肥皂水
C盐酸溶液和硫酸溶液碳酸钠溶液
D棉纤维和羊毛纤维抽丝灼烧
A.AB.BC.CD.D

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20.如图原子结构示意图中,表示的元素在化学反应中容易失电子的是(  )
A.B.C.D.

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17.下面是对符号中数字‘2’的含义的解释,其中错误的是(  )
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C.O2-:氧元素的化合价为-2价D.2 OH-:2个氢氧根离子

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4.用过氧化氢制氧气,加入二氧化锰的目的是(  )
A.使过氧化氢常温下就能快速的释放氧气
B.使过氧化氢缓慢放出氧气,便于收集
C.增加氧气的量
D.只有在二氧化锰的存在下,过氧化氢才能释放氧气

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14.在两支试管中各加入2---3mL水,分别加入1-2小粒碘或高锰酸钾;别取两支试管各加入1---2ml汽油,再加入1---2小粒碘或高锰酸钾,振荡,观察现象并填写.
溶剂溶质现象
高锰酸钾
汽油
汽油高锰酸钾
(1)通过实验一和实验二可得出的结论为:不同种的溶质在同种溶剂中溶解性不同
(2)通过实验二和实验四可得出的结论为:同种溶质在不同的溶剂中溶解性不同.

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1.根据题目信息,用数字和化学符号填空.
2个氢原子:2H;氦气He2个钠离子:2Na+;锌原子Zn铜元素Cu.

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18.请从物质的组成或结构方面分析,下列物质的性质存在差异的原因:
(1)金刚石和石墨:碳原子的排列方式不同
(2)水和过氧化氢:分子构成不同
(3)生铁和钢:含碳量不同.

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19.20℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g,分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表,下列说法正确的是(  )
物质
未溶解固体的质量/g4.2209.2
A.20℃时四种物质溶解度的关系为:丙>乙>甲>丁
B.丁溶液的溶质质量分数最大
C.所得四杯溶液都是饱和溶液
D.四杯溶液中溶剂的质量大小为:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液

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