分析 (1)根据水资源污染的途径进行解答;
(2)根据肥皂水可以检验水的软硬;用煮沸的方法可以降低水的硬度进行解答;
(3)根据试管a与电源的负极相连,析出的是氢气进行解答.
解答 解:(1)A.工业废水直接排放会污染水资源;
B.工业废气处理后排放可以防止水污染;
C.禁止使用含磷洗衣粉可以防止水体的富营养化,防止污染水资源;
D.大量使用化肥、农药会污染水资源;
(2)硬水加入肥皂水后,生成的泡沫少,软水加肥皂水后,生成的泡沫多,所以可以用肥皂水来检验水的硬度;硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水,主要是碳酸氢钙和碳酸氢,前者加热分解能生成不溶的碳酸钙而沉淀下来,后者最终能生成不溶的氢氧化镁而沉淀下来,故生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸;
(3)试管a与电源的负极相连,析出的是氢气;水通电生成氢气和氧气,该反应的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
故答案为:(1)AD;(2)肥皂水;加热煮沸;(3)H2;水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
点评 本题考查水的污染与净化等有关知识,我们要采取多种措施,切实减少水污染,保护水源.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中体积分数最大的气体是氧气 | |
B. | 鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水 | |
C. | 计入空气污染指数的有二氧化硫、二氧化碳,一氧化碳 | |
D. | 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用作电光源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气还能用于灯泡填充气 | B. | 通常情况下氮气的化学性质很活泼 | ||
C. | 氮气不能供给呼吸 | D. | 高浓度氮气可抑制菌类的生长 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 保护水资源,合理使用化肥、农药 | |
B. | 城市浇花,使用喷灌、滴灌技术 | |
C. | 工业废水的任意排放,会污染水体 | |
D. | 利用沉降的方法,将硬水转化成软水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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