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    现有①氧气、②二氧化碳、③氮气、④稀有气体四种物质，请用上述物质的序号填空：空气是一种重要的自然资源，空气中各种成分可以广泛应用于生产和生活中．其中______约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料：人类维持生命不可缺少的气体是______．燃料燃烧也离不开它；______虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但是也有很广泛的用途，如制造电光源等；______是植物进行光合作用不可缺少的物质．
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    空气中含量最多的气体氮气约占空气总体积的78%，空气中维持人类生命活动的气体是氧气，稀有气体化学性质稳定，通电发光，可以用于制作电光源，二氧化碳参与植物的光合作用，所以本题答案为：③，①，④，②．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如图所示的实验装置，请回答下列问题：精英家教网
    （1）写出标有序号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）在实验室里，用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，二氧化锰起
     
    作用，反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）在实验室里，制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为
     
    （填写装置的字母代号，下同），应选用的收集装置为
     
    ；
    （4）在实验室里，制取二氧化碳气体常选用的药品是：
     
    和
     
    ；
    发生反应的化学方程式为
     
    ；
    说明选择上述药品的理由：
     
    ；
    （5）选用A装置制备气体时应考虑的因素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    现有如图所示的下列实验装置．回答问题：
    （1）仪器①的名称是
    试管
    试管
    ，②的名称是
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）若用高锰酸钾制氧气，应该用的发生装置是
    A
    A
    ，该装置中如果试管口没有略向下倾斜，则后果是
    加热时水蒸气冷凝回流炸裂试管
    加热时水蒸气冷凝回流炸裂试管
    ．图中试管中缺少的物质是
    棉花
    棉花
    ，其主要作用是
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    ．
    （3）若用F装置收集氧气，刚有气泡冒出时不能立即收集，原因是
    开始出来的气体是试管内的空气，立即收集会造成收集的氧气不纯
    开始出来的气体是试管内的空气，立即收集会造成收集的氧气不纯
    如果用过氧化氢和二氧化锰来制氧气，可选用的发生装置是
    B
    B
    （填写序号）．收集氧气也可用
    D
    D
    装置，原因是
    氧气的密度比空气大
    氧气的密度比空气大
    ，用该装置收集判断氧气已收集满的方法是
    将带火星的木条放在瓶口，木条复燃则满
    将带火星的木条放在瓶口，木条复燃则满
    如果要比较收集相同体积的两瓶氧气所需时间的长短则应用
    排水
    排水
    法收集．原因是
    用排水法收集便于观察、比较收集满氧气所需的时间
    用排水法收集便于观察、比较收集满氧气所需的时间
    ．
    （4）一氧化氮气体密度比空气大，常温下会与氧气反应生成二氧化氮，一氧化氮气体不易溶于水．则收集一氧化氮气体的发生装置是
    排水法
    排水法

    （5）实验室用加热氢氧化钙固体与氯化铵固体的混合物制取氨气．氨气易溶于水，密度比空气小．则该实验选用的发生装置是
    A
    A
    ，收集装置是
    E
    E
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有擦亮的细铁丝、铝条、红磷、过氧化氢溶液、木炭、二氧化锰、硫磺，请选择合适的物质按要求完成下列反应的文字表达式，并注明反应类型（填化合反应或分解反应）．
    （1）实验室制取氧气：
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气，分解反应
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气，分解反应
    ；
    （2）一种物质跟氧气反应，生成黑色固体物质：
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁，化合反应
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁，化合反应
    ；
    （3）一种物质跟氧气反应，生成大量浓厚的白烟：
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷，化合反应
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷，化合反应
    ；
    （4）一种物质跟氧气反应，生成使澄清石灰水变浑浊的气体：
    碳+氧气
    点燃
    二氧化碳，化合反应
    碳+氧气
    点燃
    二氧化碳，化合反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：
    a
    试管
    试管
      b
    酒精灯
    酒精灯
      c
    集气瓶
    集气瓶

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是
    在试管口放一团棉花；
    在试管口放一团棉花；
    ，请写出该反应的文字表达式：
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ，该反应属于
    分解
    分解
    反应（填基本反应类型）．
    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其中二氧化锰起
    催化
    催化
    作用．
    （4）某同学用C装置收集了一瓶难溶于水的气体，发现气体不纯净，原因可能是
    收集气体前集气瓶中未装满水或未等气泡均匀连续冒出时就开始收集等
    收集气体前集气瓶中未装满水或未等气泡均匀连续冒出时就开始收集等
    （回答一点即可）．
    （5）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是
    B
    B
    ；收集装置是
    C或E
    C或E
    ．
    （6）二氧化碳在实验室里只能用向上排空气法收集，请你根据二氧化碳的收集方法，推测该气体具有的性质是
    能溶于水，密度比空气大．
    能溶于水，密度比空气大．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    经过学习，你一定掌握了相关气体的制备方法．现有下列实验装置图，回答问题：
    （1）写出标有序号的仪器名称：①
    试管
    试管
    ，②
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；③
    酒精灯
    酒精灯
    ；④
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）在实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；
    （3）图中装置A有两处明显错误，请指出
    试管口向上倾斜
    试管口向上倾斜
    ，
    导气管伸入试管内太长
    导气管伸入试管内太长
    改正后，实验室用氯酸钾制取氧气，可选择的发生装置为
    A
    A
    （填写装置的字母代号，下同）；选择该装置理由
    反应物的状态是固体，反应条件是加热
    反应物的状态是固体，反应条件是加热
    ，应选用的收集装置是
    C或F
    C或F
    ．
    （4）停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
    防止水倒流入试管，引起试管的炸裂
    防止水倒流入试管，引起试管的炸裂
    ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是
    试管口没有放一团棉花，加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中
    试管口没有放一团棉花，加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中
    ．
    （5）如果用双氧水制取氧气发生装置用
    B
    B
    ，反应文字表达式为
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；
    ；
    （6）实验室常用块状石灰石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳，已知二氧化碳密度比空气大，能溶于水，从上图选择二氧化碳的发生装置为
    B
    B
    ，收集装置为
    F
    F
    ．

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