下列质量增加的变化有一种与其他三种存在本质的区别,这种变化是( )。
A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加
B.长期敞口放置的浓硫酸质量增加
C.长期放置在空气中的生石灰质量增加
D.长期放置在空气中的铁钉生锈质量增加
科目:初中化学 来源: 题型:
下列四个图象分别对应四种实验操作过程,其中不正确的是( )
A.甲表示向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量
B.乙表示向等质量的镁和锌中分别滴加稀盐酸至过量
C.丙表示向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量
D.丁表示加热一定质量的高锰酸钾
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法错误的是 ( )
A. 一切化学反应都是遵循质量守恒定律的。
B. 镁在空气中燃烧,虽然生成氧化镁的质量比镁大,但这个反应也遵循质量守恒定律。
C. 氯酸钾和二氧化锰加热后残留物比反应物质量小,但这个反应也遵循质量守恒定律。
D. 水蒸发为水蒸气,质量没有改变,由此可说明化学变化是符合质量守恒定律的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于化学的看法错误的是 ( )
A.化学的发展必然导致生态环境的恶化 B.化学会在环境保护中发挥重要作用
C.化学可以为人类研制新能源 D.化学可以为人类研制新材料
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科目:初中化学 来源: 题型:
用量筒量取液体时,某同学先把量筒放平稳,面对刻度,仰视凹液面最低处读数为10ml,倾倒出一部分液体后,又俯视凹液面最低处读数为2ml,这位同学取出的液体体积( )
A. 8ml B. 大于8ml C . 小于8ml D . 无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。
错误操作 | 不良后果 |
滴管取液后平放或倒置 | |
倾倒细口瓶中的液体时,标签没向着手心 | |
加热后的试管直接刷洗 | |
实验室剩余的药品放回原瓶 | |
用试管刷洗涤试管时,用力过猛 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
用分子的性质解释下列生活中的现象,其中不正确的是 ( )
A.墙内开花墙外可嗅到花香,说明分子在不停地运动
B.湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干,说明分子运动速率随温度
升高而加快
C.将l00mL水与l00mL酒精混合,体积小于200mL,说明分子间有间隔
D.水由液态变成气态,体积膨胀,说明水分子体积变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是锂原子的构成示意图,根据图示信息回答下列问题:
(1)锂元素的原子序数为 ,元素符号为 。
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(3)锂元素与氧元素形成的化合物的名称为 。(2分)
(4)下列对原子构成的理解错误的是 (填字母)。
A.原子整体不显电性 B.原子核比原子小得多
C.原子核是不可分割的实心球体 D.原子质量主要集中在原子核上
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气的叙述,错误的是( )
A.空气中最多的气体是氮气
B.空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物
C.空气中二氧化碳的含量是始终不变的
D.空气是一种重要的化工原料
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