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    19．下列家庭小实验不能成功的是（　　）
    A．用食醋制无壳鸡蛋B．用紫卷心菜自制酸碱指示剂
    C．用电池“锌皮”与食醋反应制氢气D．用淬火处理后的缝衣钢针制钓鱼钩

    分析 根据物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途进行分析．

    解答 解：A、食醋能和蛋壳中的碳酸钙反应，能够成功，故A错误；
    B、紫卷心菜中含有和酸碱指示剂类似的物质，能够成功，故B错误；
    C、锌和醋酸反应会生成醋酸锌和氢气，能够成功，故C错误；
    D、淬火能使鱼钩的硬度增大，韧性减弱，淬火后就不能过度弯折，否则鱼钩会折断，故该家庭小实验不能成功，故D正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查了物质的性质和用途方面的内容，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．在做中和反应的实验时，某同学在滴入了无色酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，随着盐酸的不断加入，预期会出现的变化是（　　）
    A．溶液颜色从红色变为无色，最后又变为蓝色
    B．溶质从氢氧化钠逐渐变为氯化钠，最后变为氯化氢
    C．溶液的pH从大于7逐渐变为7，最后变为小于7
    D．溶液的温度会一直升高

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请回答下列有关问题：
    （1）先向烧杯中加入适量明矾粉末．这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使悬浮于水中的杂质沉降来达到净水的目的．
    （2）再进行过滤液体．
    ①过滤操作所必需的仪器：ACEF；
    A． 烧杯B． 酒精灯C． 铁架台（带铁圈）D． 试管
    E． 玻璃棒F． 漏斗G． 托盘天平H． 蒸发皿
    ②玻璃棒的作用是引流；
    （3）最后进行蒸馏，蒸馏时加入沸石的目的是防止液体暴沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．
    （1）甲同学选用如右图所示的装置制取氧气．
    ①写出仪器A和B的名称：A分液漏斗、B集气瓶．
    ②甲同学应选取的试剂是Mn02和H2O2（填化学式），Mn02固体在该反应中起催化作用．
    ③除用排水法外，甲同学还可选择向上排空气法收集氧气．
    ④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是检验装置的气密性．
    （2）乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】
    猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出02；
    猜想Ⅱ：反应生成的K2Mn04分解放出O2．
    做出上述猜想的理由是K2Mn04和MnO2都是含有氧元素的化合物．
    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
    ①第一组同学取一定质量的Mn02，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得Mn02的质量不变．则猜想Ⅰ错误．
    ②第二组同学取K2Mn04在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得
    出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是检验是否有氧气生成．
    （3）甲同学用含过氧化氢6.8克的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，能生成多少克氧气？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．用化学用语填空：
    （1）汞原子Hg；（2）2个铁离子2Fe3+；（3）2个硫酸根离子2SO42-；（4）3个三氧化硫分子3SO3；（5）五氧化二磷中磷元素为+5价$\stackrel{+5}{P}$2O5；（6）消石灰Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．将品红滴入热水和冷水中，其实验现象如表所示．
    实验过程冷水热水
    开始红色扩散较慢红色扩散很快
    长久放置最终均成为红色均匀、透明的液体
    依据此实验现象，下列解释中，不正确的是（　　）
    A．分子是由原子构成的
    B．分子间有间隔
    C．分子总是在不断运动着
    D．温度升高，分子能量增大，运动速率加快

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．在电解水的实验中，正极收集到的气体是氧气，负极收集到的气体是氢气，正极的气体和负极的气体体积之比约为1：2，电解水的符号表达式或化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图中仪器a的名称 a试管．
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若用盛满水的F装置收集氧气，则氧气应从导管②（填“①”或“②”）通入．
    （3）若将BD连接，则可进行的实验是①③（填序号）：
    ①用大理石与稀盐酸来制取二氧化碳            
    ②用锌与稀硫酸来制取氢气
    ③用过氧化氢溶液与二氧化锰来制取氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．为了区别尿素和氯化铵这两种肥料，你可以加入的试剂是熟石灰．

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