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为了验证质量守恒定律。甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。

(1)甲同学用实验测定的数据有:木炭和坩埚的总质量m g;其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为n g。mn的关系为:m________n(填“<”“>”或“=”)。

(2)乙同学用实验测定的数据有:光亮的铁钉的质量为x g;其生锈后的质量为y g。xy的关系为:x________y(填“<”“>”或“=”)。

(3)丙同学用实验测定的数据有:锌、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为a g;其反应后的混合物和烧杯的总质量为b g。ab的关系为:a________b(填“<”“>”或“=”)。

(4)通过对三个实验的分析,你认为用有气体参加和生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应____________________,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。


(1)> (2)< (3)= (4)在密闭体系中进行


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科目:初中化学 来源: 题型:


有关铁的性质中,属于化学性质的是(  )。

A.有导电、导热性                    B.有良好延展性  

C.具有银白色光泽                  D.在潮湿空气中易生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:


由于氢气是自然界中最轻的气体,通常用氢气充气球,氦气比氢气稍重,但性质稳定,不容易燃烧。1999年深圳某商场开业庆典,该店外挂满氢气球,店的周围站满了入店的人。在拥挤中有氢气球被挤爆,遇到点燃的香烟,引起爆炸,导致约20人受到不同程度的灼伤。根据材料,完成下列问题:

(1)以上事实说明了氢气具有什么化学性质?

(2)试解释爆炸的原因。

(3)从安全角度出发你认为可用什么代替氢气填充气球,说明理由。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实际应用中,利用中和反应原理的是(  )。

①用生石灰作食品干燥剂;②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液;③施用熟石灰改良酸性土壤;④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸。

A.①②  B.③④  C.①④  D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中,正确的是(  )。

 A.在与外界隔绝的条件下,物质间不论发生何种变化,其总质量保持不变

 B.a L氢气和b L氧气完全反应,生成(ab) L水

 C.在化学反应前后,生成物的质量总和一定等于参加反应的各物质的质量总和

 D.引燃密闭容器中的a g氢气和b g氧气,冷却后得到水的质量一定等于(ab) g

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科目:初中化学 来源: 题型:


4NH3+5O24X+6H2O反应中,则X的化学式为 (  )。

A.NO  B.NO2  C.N2O4  D.N2

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科目:初中化学 来源: 题型:


人在剧烈运动后,血液中产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段时间后,由于乳酸与吸入的氧气反应而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失,表示此反应的化学方程式书写正确的是(  )。

A.C3H6O3+3O2===3CO2+3H2O

B.C3H6O3+O2===CO2+H2O

C.C3H6O3+3O2===CO2↑+3H2O

D.2C3H6O3+6O2===6CO2+6H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:


中国登山协会为纪念我国登山运动员首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年,再次组织攀登珠峰活动。阿旺扎西等一行登山运动员于2003年5月21日13∶40成功登顶。假如每位运动员登顶时消耗自带的液氧4.8 kg。求:

(1)这些氧气在标准状况下的体积是多少?(标准状况下氧气密度为1.43 g·L-1)

(2)若在实验室以高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气,需要高锰酸钾的质量是多少?

(3)用这种方法给登山运动员供氧,是否可行?简述理由。

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科目:初中化学 来源: 题型:


将10 g氢气和氧气的混合气体点燃并充分反应,发现还剩余1 g氢气,原混合气体中氢气和氧气的质量比为(  )。

A.1∶9  B.1∶8

C.1∶4  D.2∶1

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