练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    （2007?宣武区二模）下列物质的用途与其物理性质有关的是（　　）
    分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．
    解答：解：A、用食醋除去热水瓶胆壁上沉积的水垢是利用了醋酸能与水垢发生反应，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
    B、用二氧化碳做制冷剂用于冷冻麻醉，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．
    C、用生石灰做食品的干燥剂是利用了氧化钙能与水发生反应，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
    D、用盐酸除铁锈是利用了盐酸能与铁锈的主要成分氧化铁反应，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
    故选B．
    点评：本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?宣武区二模）阿司匹林是由一种常见的解热镇痛药，其化学式为C7H6O3，以下对阿司匹林的认识错误的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?宣武区二模）从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?宣武区二模）甲、乙、丙、丁分别是HCl、Ca（OH）2、Na2CO3、NaOH四种溶液中的一种．已知乙和丙可以反应．乙和丁也可以反应，则下列说法正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?宣武区二模）下图是“快长高”补钙剂商品的含量标签图．根据信息完成下列题目．
    快长高儿童咀嚼片（60片装）
    主要成分：碳酸钙  维生素D
    功    效：补钙
    规    格：2.5克/片  每片含碳酸钙≥1.24克
    维生素D 100IU
    食用方法：嚼食． 每日1片小明同学为测定其碳酸钙的含量标注是否属实，她取出4片片剂，研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止．共用去稀盐酸40.0克，称量烧杯中剩余物质质量为47.8克（不含烧杯质量，假定钙片中其他成分不与盐酸反应）．
    求：
    ①生成二氧化碳的质量．
    ②稀盐酸中溶质的质量分数．
    ③通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?宣武区二模）家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶，使用时间长了易结水垢．因为硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，其中碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]受热易分解，生成水和大量的气体，还有一种难溶性的化合物，它是水垢的成分之一．
    【问题】碳酸氢钙受热分解的另外两种生成物是什么？
    【假设】①你认为生成物中的固体可能是
    CaCO3
    CaCO3
    ，理由是
    根据质量守恒定律确定该固体是含钙的化合物，又因为该固体是难溶物，所以可能为碳酸钙
    根据质量守恒定律确定该固体是含钙的化合物，又因为该固体是难溶物，所以可能为碳酸钙
    ．
    ②小红认为生成物中的气体可能是O2，与你的假设是否一致，说明理由
    不一致，气体应为二氧化碳，根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和个数不变，若为氧气，反应前后差一个碳原子
    不一致，气体应为二氧化碳，根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和个数不变，若为氧气，反应前后差一个碳原子
    ．
    【实验】依据你的假设设计实验方案（注：写清操作步骤、现象、结论）
    假设①的方案
    假设②的方案
    写出假设②方案中涉及的化学方程式
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案