A. | CaCl2固体(CaCO3) 加足量稀硫酸、蒸发、结晶 | |
B. | NaCl固体(Na2CO3) 加足量稀盐酸、蒸发、结晶 | |
C. | Fe粉(Cu) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 | |
D. | KCl固体(MnO2) 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、CaCO3能与稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钙,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、Na2CO3能与足量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,再蒸发、结晶,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、Fe粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,铜不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、KCl固体易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法错误.
故选:B.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用化工染色剂制作“彩色馒头” | B. | 用NaNO2代替食盐烹调食物 | ||
C. | 用回收的食用油重复炸制食品 | D. | 适量的小苏打用于制做面包 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化钠是由离子构成的化合物 | |
B. | 原子的最外层电子数决定元素的种类 | |
C. | 原子都是由质子、中子、电子构成 | |
D. | 分子间有一定间隔,原子间没有间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化铜、氯化镁、氯化亚铁溶液 | B. | 铁、氯化镁溶液、氯化铜溶液 | ||
C. | 铁、铜、氯化镁溶液 | D. | 铜、氯化亚铁溶液、氯化镁溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 | |
B. | 油锅着火或电器失火,用水浇灭 | |
C. | 胃酸的成分是盐酸,用氢氧化钠可以治疗胃酸过多症 | |
D. | 在水中加入适量的乙二醇之类的化合物,可制成汽车防冻液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用明矾净水是因为明矾将水中悬浮物分解 | |
B. | 稀盐酸和稀硫酸均显酸性是因为溶液中都含有氢元素 | |
C. | 碘受热升华体积增大是因为温度升高分子体积变大 | |
D. | 水与过氧化氢的化学性质不同是因为1个过氧化氢分子比1个水分子多1个氧原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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