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CO2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的性质.该兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.那么CO2和NaOH是否发生了化学反应?

(1)小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应,如下图所示.实验现象为:甲----------------------——————————————————————软塑料瓶变瘪,乙----------------------——————————————————————“瓶吞鸡蛋”.

①小虎同学认为上述实验是可行的.其共同原理是________;

②小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.其理由是________;

③小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是________.

(2)小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入________,观察到________的现象,从而证明CO2与NaOH确实发生了反应.

答案:
解析:

  答案:(1)①NaOH能与CO2发生反应,导致瓶内气压降低 ②CO2能溶于水,也能使瓶内气压降低 ③将氢氧化钠溶液换成等体积的水,做同样的实验,看现象是否有差别 (2)稀盐酸 有气泡产生

  讲析:(1)①将CO2通入氢氧化钠溶液中,无明显现象,难以判断CO2和NaOH是否发生了化学反应,这样就需要通过设计实验来证明.假设CO2和NaOH发生了化学反应,则小明设计的甲、乙两个实验中容器内的压强都变小,甲、乙实验中的现象分别为:甲----------------------——————————————————————软塑料瓶变瘪,乙----------------------——————————————————————“瓶吞鸡蛋”.因此,小虎同学认为小明设计的实验方案是可行的,其共同原理是NaOH能与CO2发生反应,使瓶内气压降低;②小雯同学认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH确实发生了反应,其理由是氢氧化钠溶液中有水,CO2能溶于水且能与水反应,也能使瓶内气压降低;③为此小明同学又补充了一个对照实验:将氢氧化钠溶液换成等体积的水,做同样的实验,看现象是否有差别,如有差别,就说明NaOH能与CO2发生反应.(2)小虎利用反应后生成物的性质设计实验来证明CO2与NaOH已经发生了反应.CO2+2NaOHNa2CO3+H2O,生成物是Na2CO3,Na2CO3能与HCl反应产生CO2,故小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入稀盐酸,观察到有气泡产生,就可证明CO2与NaOH确实发生了反应.

  点评:本题是一道考查二氧化碳性质的探究题,由无现象引发了一系列的探究,解题时注意猜想要有科学依据,并学会知识的迁移,由CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O,能够知道CO2+2NaOHNa2CO3+H2O.验证猜想,需设计方案进行实验,设计方案需根据猜想进行,一般方案包括操作步骤、实验现象及结论.


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科目:初中化学 来源: 题型:

27、CO2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质:
(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如右图所示.在干燥管内的铜网上应盛放
石灰石(或大理石)
;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是
铁网被腐蚀,制得的CO2气体中混有H2
,其原因是(用化学方程式表示)
Fe+2HCl═FeCl2+H2

(2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否发生了化学反应?
①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应,如图所示.实验现象为:甲--软塑料瓶变瘪,乙--“瓶吞鸡蛋”.
小虎同学认为上述实验是可行的.其共同原理是
氢氧化钠溶液和二氧化碳反应导致瓶内压强减小

小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.其理由是
二氧化碳能溶于水,也能使瓶内压强减小

小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是
把瓶内的氢氧化钠溶液换成等体积的水,做对比实验

②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入
稀盐酸
,观察到
有气泡产生
现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、CO2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质:该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图所示.在干燥管内的铜网上应盛放
大理石
;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是
铁网被腐蚀,制得的二氧化碳气体中混有氢气
,其原因是(用化学方程式表示)
Fe+2HCl═FeCl2+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?白下区一模)CO2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质.
(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等装配了一个在实验室中制取CO2的装置(如图所示,夹持装置省略).
①关闭弹簧夹,将干燥管小头向下垂直放人盛有水的烧杯中,若观察到
无水进入干燥管
无水进入干燥管
,则表明该装置的气密性良好.
②请写出实验室制取CO2的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③用该装置制取CO2的优点是
可随时控制反应的发生和停止
可随时控制反应的发生和停止

④不能用铁网代替铜网的原因是(用化学方程式表示)
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(2)该兴趣小组将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否发生了化学反应呢?
①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应(如图所示).实验现象为:甲--软塑料瓶变瘪,乙--“瓶吞鸡蛋”.
小雯认为上述两个实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.其理由是
CO2能溶于水,也能使瓶内气压降低
CO2能溶于水,也能使瓶内气压降低

小明针对小雯的质疑又补充了一个对照实验.请简述实验方法:
将氢氧化钠溶液换成等体积的水,做同样的实验,看现象是否有差别
将氢氧化钠溶液换成等体积的水,做同样的实验,看现象是否有差别

②小强取少量甲实验后变瘪塑料瓶中的溶液,加入一定量
稀盐酸
稀盐酸
,观察到
有气泡产生
有气泡产生
现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

CO2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质:
(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图所示.在干燥管内的铜网上应盛放
大理石(或石灰石)
大理石(或石灰石)
;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是
铁网被腐蚀,制得的CO2气体中混有H2
铁网被腐蚀,制得的CO2气体中混有H2
,其原因是(用化学方程式表示)
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否发生了化学反应?1小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应,如图1所示.实验现象为:甲--软塑料瓶变瘪,乙--“瓶吞鸡蛋”.小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是氢氧化钠溶液能与CO2发生反应,瓶内气压降低.小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.其理由是
CO2能溶于水,也能使瓶内气压降低;
CO2能溶于水,也能使瓶内气压降低;
.小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是
将氢氧化钠溶液换成等体积的水,做同样的实验,看现象是否有差别.
将氢氧化钠溶液换成等体积的水,做同样的实验,看现象是否有差别.

(3)该兴趣小组同学还发现长久使用的热水瓶底部有一层水垢,其主要成分是CaCO3,和稀盐酸反应也能产生二氧化碳气体,取200g水垢,加入过量的稀盐酸,同时测量5分钟内生成气体的质量,结果如下表:
时间/min 1 2 3 4 5
质量/g 30 50 60 66 66
试回答下列问题:
①4分钟后,产生的CO2不再增加,说明水垢中CaCO3
  (填已或未)反应完全?
②该200g水垢中CaCO3的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

CO2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质,为:甲--软塑料瓶变瘪,乙--“瓶吞鸡蛋”. 

(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图1所示.在干燥管内的铜网上应盛放
大理石
大理石

(2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.写出石灰水变浑浊的化学方程式:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

CO2和NaOH是否发生了化学反应?
①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应,如图2所示.实验现象.小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.其理由是
二氧化碳溶于水也会出现类似现象
二氧化碳溶于水也会出现类似现象

②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入
稀盐酸
稀盐酸
,观察到
生成气泡
生成气泡
现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应.
写出塑料瓶中先后发生的两个化学方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

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