下列生产、生活中的做法不正确的是
A. 用工业污水直接灌溉农田 B. 用水后，随手关闭水龙头
C. 铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用 D. 改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放
A 【解析】 A、用工业污水直接灌溉农田，会造成农作物减产，甚至绝收，错误；B、 用水后，随手关闭水笼头，可以节约水资源，正确；C、铵态氮肥与碱性肥料混合使用，会造成肥效流失，故铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用，正确；D、改进燃煤技术，减少S02与粉尘排放，正确。故选A。
小学教材全测系列答案科目：初中化学 来源：2019届九年级仁爱版上册化学5.3化学方程式单元检测题 题型：单选题
下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（ ）
A. 拉瓦锡测定空气中氧气的含量 4P+5O2
P2O5 化合反应
B. 比较铜和银的金属活动性 Cu + 2AgNO3=Cu(NO3)2 +2Ag 置换反应
C. 用硫酸除铁锈 Fe2O3 +2H2SO4=2FeSO4 +3H2O 置换反应
D. 煅烧石灰石制生石灰 CaCO3=CaO + CO2↑ 分解反应
B 【解析】 A、拉瓦锡测定空气中氧气的含量利用的金属汞在空气中加热生成氧化汞，化学方程式为2Hg+O22HgO，符合化合反应类型，选项错误；B、铜能从银的盐溶液中将银置换出来，说明铜比银活泼，选项正确；C、铁锈主要成分是Fe2O3，与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，反应化学方程式为Fe2O3 +3H2SO4=Fe2(SO4)3 +3H2O，该反应类型为复分解反应，选项错误；D、煅烧石灰石制...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱版化学九年级上册4.3化石燃料的利用 单元检测题 题型：单选题
加注“地沟油”调和而成的生物燃油首次载客试飞成功．一方面生物航油低碳环保，能够大幅减少温室气体，另一方面还有可能进一步改变餐饮废油的扭曲走向．下列说法不正确的是（ ）
A. 本次载客飞行使用的生物燃油属于混合物
B. 生物燃油的使用符合低碳的环保理念
C. 生物燃油的出现标志着我们今后在餐桌上不可能再受地沟油的侵害
D. 生物燃油开发利用，可以缓解目前过度依赖化石燃料的现状
C 【解析】 试题A、本次载客飞行使用的生物燃油含有至少两种物质，属于混合物，正确，B、生物燃油的使用能够大幅减少温室气体，符合低碳的环保理念，正确，C、生物燃油的出现并不标志着我们今后在餐桌上不可能再受地沟油的侵害，关键在于人的思想，错误，D、生物燃油开发利用，可以节约石油资源，可以缓解目前过度依赖化石燃料的现状，正确，故选C查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级沪教版（全国）下册化学第九章化学与社会发展单元测试卷 题型：填空题
装食品用的聚乙烯塑料袋常用加热的方法封口，这种封口方法利用该塑料的________（填“热塑性”或“热固性”）；废弃塑料会造成“白色污染”，解决这个问题可以采取哪些措施？（答二条即可）________，________．
热塑性超市、商场等禁止提供免费塑料袋；研制开发可降解塑料 【解析】 （1）聚乙烯塑料袋常用加热的方法封口，受热后软化，冷却后硬化，这种封口方法利用的是塑料的热塑性； （2）塑料产品具有质轻、易加工、耐腐蚀的优良性能，但是塑料制品难以降解，任意丢弃容易造成白色污染，所以对于如何减少白色污染，是当前环保非常重视的问题，可以采取以下措施：超市、商场等禁止提供免费塑料袋；研制开发可降解塑...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级沪教版（全国）下册化学第九章化学与社会发展单元测试卷 题型：单选题
我们的生活离不开化学，化学影响着社会的发展和我们生活的质量，以下认识正确的是（ ）
A. 海水过滤之后变成了淡水
B. 废旧塑料可采用直接焚烧的方法进行处理，不污染环境
C. 农药、化肥的使用会给环境带来巨大的影响，因此杜绝使用
D. 回收废旧金属材料既节约资源，又减少对环境的影响
D 【解析】 A、过滤只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，不能使海水转化为淡水，故说法错误；B、焚烧废旧塑料会生成污染环境的有毒物质，故说法错误；C、尽管使用化肥和农药都会造成水体的污染，而农作物的生长离不开化肥农药，所以只能合理使用，不能禁止，故说法错误；D、回收利用废旧金属不仅可以节约资源，而且可以减少对环境的污染，故说法正确。故本题选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级沪教版（全国）下册化学第九章化学与社会发展单元测试卷 题型：单选题
下列用品主要由合成材料制得的是( )
A. 不锈钢盆 B. 塑料水杯 C. 玻璃花瓶 D. 纯棉毛巾
B 【解析】 A、不锈钢盆是用不锈钢制成的，属于金属材料，错误；B、塑料水杯是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，正确；C、玻璃花瓶是用玻璃造成的，玻璃属于无机非金属材料，错误；D、纯棉毛巾是用纯棉制成的，属于天然材料，错误。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级沪教版化学全册：实验2二氧化碳的制取和性质同步练习题 题型：单选题
实验室制取某些气体的装置如图所示。下列说法正确的是( )
A. 装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B. 装置③收集的氧气比装置⑤要纯净得多
C. 装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D. 装置②可以较好地控制反应速率
A 【解析】 A、实验室制取氧气可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法，属于固体加热型，应选用的发生装置是①；氧气不易溶于水，可用排水法收集，正确；B、排水法比排空气法收集到的气体纯净，故装置③收集的氧气不如装置⑤收集的纯净，错误；C、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，应选用的发生装置是②；但二氧化碳密度比空气的大，应用向上排空气法收集，错误；D、...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖北省黄石市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列化学用语与含义不相符的是
A. O2-— 氧离子 B. 3H — 3个氢元素
C. Fe3O4— 四氧化三铁 D. 2N2— 2个氮气分子
B 【解析】试题分析∶A．O2-— 氧离子，C．Fe3O4— 四氧化三铁，D．2N2— 2个氮气分子，均正确。B．3H — 3个氢氢原子。故B错误。 考点∶考查化学符号的意义。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.2“水的净化”过关检测题 题型：简答题
水和空气都是重要的资源．
（1）人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天．我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率．请你提出一条节约用水的措施________．
（2）下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是________．
a．水的电解 b．水的蒸发 c．氢气在氧气中燃烧
水的电解实验中与电源正极相连的玻璃管中得到的气体是______，检验该气体的方法是________
（3）保持水的化学性质的最小微粒是____（写名称，下同），水通电分解过程中最小微粒是_____．
（4）城镇自来水厂生产流程可用如图表示：
除去水中固态杂质的设备是：________；活性炭吸附池的主要作用是________；投药（多为二氧化氯）的作用是________．
（5）自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用________的方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用________来检验．
（6）使用红磷燃烧的方法（如图1）可以测定空气中氧气的含量：
写出红磷在空气中燃烧的符号表达式________．
对此实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如图2所示：
图中改进实验与图1实验相比，明显的优点是________（写一条即可）．
用洗菜水冲马桶、淘米水浇花等ac；氧气；用带火星的木条检验，木条复燃，则证明是氧气水分子；氢原子和氧原子过滤池；吸附色素和异味；杀菌消毒加热煮沸；肥皂水4P+5O22P2O5；装置简单或操作简便或实验结果更准确（误差小），或封闭体系更环保或试验成功率高等 【解析】 (1)用洗菜水冲马桶、淘米水浇花等，都可以达到节约用水的目的；(2)能证明水是由氢、氧两种元素组成的是：水的电解，氢气在氧...查看答案和解析>>
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