【题目】“节能减排,低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中符合该主题的是 ( )
A.为了QQ能够升级,长期把QQ挂在线上
B.多用煤发电少用风力发电
C.把还未用完的作业本烧掉
D.减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现。请根据所学知识回答下列问题
(1)下列含碳元素的物质中,属于氧化物的是 (填字母序号)。
A.碳酸钙 B.乙醇(C2H5OH) C.一氧化碳
(2)如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料,只由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸人的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是 (填字母序号)
A.具有吸附性 B.不可重复使用 C.可处理海上泄漏的石油
(3)倡导“低碳”生活,主要是为了减少 (填化学式)的排放量。请举一例在日常生活中符合这一主题的做法
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(14分)柠檬酸(C6H8O7)是一种工业原料,广泛应用于食品、医药等行业。如图是两种不同方法制备一水柠檬酸晶体(C6H8O7·H2O)的工艺流程图。回答相关问题:
【资料卡片】
①柠檬酸水溶液显酸性;
②工业生产柠檬酸,原料预处理后,得到的发酵液中含有柠檬酸及其他可溶性杂质;
③一水柠檬酸在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 96 | 118 | 146 | 183 | 216 |
④某种专用树脂对柠檬酸的吸附率和水温的关系如图:
【钙盐法制备】
(1)气体X是____(填化学式),实验室检验该气体的化学方程式为________________;
(2)在发酵液中加入CaCO3,同时升温至90℃,这样做的目的是____________ ;
(3)加入硫酸反应的化学方程式为____,是____(填基本反应类型)反应;
(4)操作l、2的名称是____,实验室完成此操作,所需的玻璃仪器有____(填字母序号)及玻璃棒;
(5)操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体,操作顺序是b→____→a;
a.过滤 b.加热浓缩 c.冷却结晶 d.蒸发结晶
(6)工业生产中,可加入____(填名称)进行脱色处理;
(7)洗涤CaSO4滤渣的目的是____;
(8)母液可以循环,其中一定含有的溶质是____;
【变温色谱分离法制备】
(9)洗脱的目的是使专用树脂再生,根据资料,洗脱操作适宜用____;
(10)对比“变温色谱分离法”“钙盐法”的劣势除了消耗资源,请列举破坏环境的两个方面:____、____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)“生活即学习”、“社会即教材”,化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值。
(1)图1为某品牌矿物质水的标签。用离子符号表示其中的一种金属阳离子、一种阴离子 、 。
(2)图2为普通干电池的构造图,小明从废旧干电池中回收有关物质并进行探究。
①干电池用作照明时化学能转化为 。
②电池中石墨和铜帽表现出优良的 性能。
③锌皮回收可用于实验室制取氢气,锌与稀硫酸反应的化学方程式为 。
④铜帽回收清洗后放入硝酸银溶液中,反应的化学方程式为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)金属材料在生活、生产中应用非常广泛,请仔细看图并填空:
(1)图A主要是利用了金属的 性。
(2)图B是用两块金属片相互刻划,观察到在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是 。
(3)2010年5月,400多年前的古沉船“南澳一号”成功打捞。图C是古船上部分文物图片,其中可以判断铁比铜活泼的信息是 。稀盐酸除锈的化学程式为 :Fe2O3+ 6HCl = 2FeCl3+ 3H2O,该反应的基本类型为 。生活中常用的防锈方法有 。
(4)为了比较铁和铜的活动性,小华选用了硫酸铜溶液。请你写出该反应的化学方程式 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题:
(1)图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图。为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应,继续进行的实验是 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ,应选用的装置是 (填序号),仪器a的名称为 。
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到的实验现象是 ,此现象说明CO2具有的化学性质是 。
(4)小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧,他在装置D中进行实验,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是
A.室内起火时打开门窗通风
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.只有含碳元素的物质才能燃烧
D.只要温度达到着火点,可燃物就能燃烧
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)为建设更加和谐美丽的哈南新城,我区推出多项惠民措施,如向环卫工人提供免费早餐,
其中豆浆富含的营养素是(1)________,搭配香菇油菜包营养更加均衡,其中油菜所富含的营养素可以起到调节新陈代谢(2) 的作用。若油菜在生长过程中出现叶片发黄,可能缺少的化肥是(3) (填化学式),此类化肥具有促进植物茎、叶生长茂盛(4) 提高植物蛋白质含量的作用。我区今年计划增加绿地面积上万米,此项举措可以减轻(5) (A.空气污染; B.水体污染;填字母)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com