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加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,反应中二氧化锰在混合物中质量百分含量(a%),随时间(t)变化的图象如下图,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:催化剂的特点与催化作用
专题:空气与水
分析:本题考查催化剂在化学反应的前后质量不变,借助在固体混合物中质量分数的变化来识别图象.
解答:解:氯酸钾制取氧气时,生成氯化钾和氧气,根据质量守恒可知,氯酸钾的质量等于生成的氯化钾和氧气的质量,则固体混合物随反应的进行质量减少,而二氧化锰的质量不变,所以二氧化锰在混合物中质量分数在不断变大,直到反应结束,不再发生变化,为一定值.
A中二氧化锰在混合物中质量分数不可能减小,随反应进行更不可能为0,故A错误
B中一开始二氧化锰在混合物中质量分数不可能为0,故B错误.
C中开始为一定值,随反应进行在变大,反应结束后为一定值,故C正确.
D中二氧化锰在混合物中质量分数不可能减小,故D错误.
故选C.
点评:本题应用质量守恒的方法确定固体混合物的质量,在明确催化剂在反应前后质量不变的前提下计算质量分数.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列反应的文字表达式及化学反应类型.
(1)氢气在氧气中燃烧
 
,该反应类型为
 

(2)水通电生成氢气和氧气
 
,该反应类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据表中提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性:
物质用途 金刚石切割玻璃 石墨做电极 活性炭净水
对应特性
 
 
 
(2)过多CO2的加剧了“温室效应”,请你写出两条减缓“温室效应”的建议:
 
 

(3)化石燃料有煤、
 
和天然气,它们都属于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(4)天然气中甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将某无色溶液分别取少量倒入两支试管中,向一支试管内滴入少量的石蕊溶液,发现石蕊变红,向另一只试管内滴入硝酸银溶液,产生白色浑浊现象,则该溶液是
 
溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

钠元素的原子结构示意图和在周期表中的信息如图,则钠元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素,它在化合物中的化合价为
 
,钠原子的相对原子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应懂得微观粒子,其中表示水分解过程中不能再分的粒子是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列与人体健康有关的说法不正确的是(  )
A、坏血病和骨质疏松都是因为缺钙
B、多吃水果、蔬菜可以补充维生素
C、食用加碘盐,可预防大脖子病
D、在酱油中加入铁强化剂可预治缺铁性贫血

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关仪器连接的描述错误的是(  )
A、橡皮塞旋进容器口
B、玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管
C、长颈漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中
D、玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定用途,下列物质的用途和性质与其他三项不一样的是(  )
A、金刚石的硬度大,常常被用来切割玻璃
B、汽油易燃烧,常常被用来作为汽车的燃料
C、铜丝的导电性优良,常常被用来制作导线
D、硫醇具有恶臭的气味,常常被加在液化气中,便于及时发现液化气泄漏

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