【题目】化学是一门以实验为基础的科学,下列对有关实验现象描述正确的是( )
A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰
B.硫酸硐溶液与氢氧化钠溶液反应,有蓝色沉淀产生
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质王国举行击鼓传花的游戏.某学习小组由铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠、氯化铜七名成员组成.游戏的规则是:相互之间能发生反应就可以进行传递.请把上述成员安排在A﹣G的相应位置上,使花束能从A传到G.其中A为组长,其固体俗称为干冰.F为副组长,其为黑色固体,请回答:
(1)氢氧化钠应放在位置上.
(2)C和D反应的化学方程式为 , 反应类型为(填基本反应类型).
(3)上述物质除了发生从A到G的化学反应外,常温下,还能相互发生反应的是:(用化学方程式表示).
(4)当G换成另一个与G同类别的物质时就能将花束传回起点A,它是(填物质名称).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列操作正确的是()
A.H2还原氧化铜实验中,反应结束后先停止通入H2
B.稀释浓硫酸实验中,将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢加入水中并用玻璃棒不断搅拌
C、固体药物都可以直接放在天平的托盘上称量
D.过滤操作中,漏斗下端置于烧杯中央
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海洋开发水平是衡量各国综合国力的重要指标.2017年5月18日,我国在南海首次试开采可燃冰成功.“可燃冰”是由天然气和水在低温、高压条件下形成的冰状固体.
(1)天然气的主要成分是(填化学用语),写出该物质燃烧的化学方程式 .
(2)天然气作为燃料比石油和煤具有的优点是(写出一条即可).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动: 【查阅资料】铁的活动性比铜强.
(1)【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想: 猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:; 猜想三:Fe>Cu>R
(2)【收集证据】为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究.
主要操作 | 主要现象 | 实验结论 | |
甲 | 将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中 | 。 | 猜想一 |
乙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中 | R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率(填“快”或“慢”) | |
丙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃 | R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在 |
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式。
(3)【交流反思】三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种. 【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:
⑴金属与氧气反应的难易和剧烈程度;
⑵金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度;
⑶金属与是否反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法,下列归类关系不相符的是( )
A.空气、海水﹣﹣纯净物 B.白磷、红磷﹣﹣可燃物
C.不锈钢、铜﹣﹣金属材料 D.合成橡胶、塑料﹣﹣有机合成材料
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