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氧气能被压缩在氧气瓶中说明(  )
A、氧分子可以再分
B、氧分子总是在不断运动
C、氧分子之间有间隔
D、氧分子的大小发生改变
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
解答:解:A、氧气能被压缩在氧气瓶中,是因为氧分子间有间隔,气体受压后,氧分子间隔变小,而不是氧分子可以再分,故选项错误.
B、氧气能被压缩在氧气瓶中,是因为氧分子间有间隔,气体受压后,氧分子间隔变小,而不是氧分子总是在不断运动,故选项错误.
C、氧气能被压缩在氧气瓶中,是因为氧分子间有间隔,气体受压后,氧分子间隔变小,故选项正确.
D、氧气能被压缩在氧气瓶中,是因为氧分子间有间隔,气体受压后,氧分子间隔变小,而不是氧分子的大小发生改变,故选项错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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每天的早餐对我们的健康特别重要.下面是某天早晨,小雪家餐桌上的食品和用品,请回答下列问题:

(1)图中富含蛋白质的食品有
 
(填序号);
(2)小雪妈妈发面蒸馒头时要加入纯碱,化学式为
 

(3)饭后洗碗碟上的油污通常用到洗涤剂,洗涤剂洗油污的原理是
 

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下列物质按混合物、化合物、氧化物、单质的顺序排列的是(  )
A、氯酸钾  医用酒精  干冰 石墨
B、胆矾 碘酒 二氧化锰 石墨
C、碘酒 碳酸钠 蒸馏水 液氧
D、天然气  熟石灰 氧化铜 火碱

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工业上欲用NaOH溶液处理含204tAl2O3的铝土矿(杂质不参与反应),反应的化学方程式为Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O.计算:需要消耗NaOH的质量.

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化学与我们的生活密切相关.请从下列选项中选择适当的物质填空(填化学式):
A.干冰  B.氮气  C.大理石  D.氢气    E.一氧化碳
(1)常作建筑材料的物质是
 

(2)旱情较为严重时,可用于人工降雨的物质是
 

(3)焊接金属时作保护气的是
 

(4)燃烧产物对环境无污染,被称为“绿色能源”的是
 

(5)具有还原性的气体化合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实不能用金属活动性顺序解释的是(  )
A、铝制品抗腐蚀能力比铁制品强
B、铜能将银从硝酸银溶液中置换出来
C、不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气
D、相同条件下,镁和锌与稀盐酸反应的剧烈程度不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

将25℃时的一杯饱和硝酸钾溶液变为不饱和溶液,下列方法正确的是(  )
A、降温B、倒出一部分
C、加硝酸钾D、加水

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科目:初中化学 来源: 题型:

总结归纳是学习化学的一种重要方法.下表是某同学“总结归纳”,其中完全正确的(  )
A化学之最B物质的性质
①金刚石是最硬的物质
②空气中含量最多的物质是氮
③地壳中含量最高的元素是铝
①自来水可以养鱼说明氧气能溶于水
②“真金不怕火炼”,说明金的化学性质稳定
③碱式碳酸铜能溶于稀盐酸,说明二者能反应
C 物质用途D物质的组成与分类
①活性炭常用于除去水中的异味
②干冰可用于人工降雨
③一氧化碳可用于冶炼金属
①冰与干冰组成元素相同,分类也相同
②水与双氧水组成元素相同,分类也相同
③金刚石与石墨组成元素相同,分类也相同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验过程有新物质产生的是(  )
A、
植物油经煮沸后迅速冷却的蒸馏水中
B、
硬水中加肥皂水
C、
保鲜膜保鲜能力测试
D、
稀释浓硫酸

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同步练习册答案