分析 书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠,表示为NaHCO3,两个锌离子表示为2Zn2+,二氧化硫中硫元素化合价表示为$\stackrel{+4}{S}$O2,最简单的有机物是甲烷,表示为CH4,人体胃酸中的主要成分是盐酸,表示为HCl,地壳中含量最高的金属元素是铝元素,表示为Al.
解答 解:(1)发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠,表示为NaHCO3,故答案为:NaHCO3;
(2)符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数,两个锌离子表示为2Zn2+,故答案为:2Zn2+;
(3)元素正上方的数字表示元素的化合价,二氧化硫中硫元素化合价表示为$\stackrel{+4}{S}$O2,故答案为:$\stackrel{+4}{S}$O2;
(4)最简单的有机物是甲烷,表示为CH4,故答案为:CH4;
(5)人体胃酸中的主要成分是盐酸,表示为HCl,故答案为:HCl;
(6)地壳中含量最高的金属元素是铝元素,表示为Al,故答案为:Al;
点评 本考点考查了化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 制备Cu(OH)2 | 将适量CuSO4溶液和Ba(OH)2溶液混合,过滤 |
B | 分离CaCO3和CaCl2固体 | 取样,加足量水溶解,过滤 |
C | 除去CO2中的HCl和水蒸气 | 将混合气体依次通过烧碱溶液、浓硫酸 |
D | 鉴别稀盐酸、NaOH和NaCl三种无色溶液 | 取样,分别滴入无色酚酞试液,再相互混合 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只有①② | B. | 只有①②③ | C. | 只有②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应后有气体单质生成 | B. | 反应前后分子、原子种类均不变 | ||
C. | 反应后容器内的物质为纯净物 | D. | 该反应可表示为3X+Y=2Z |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在测定空气中氧气含量的实验中,红磷可以用木炭代替 | |
B. | 合金的熔点要比组成它的纯金属的熔点低 | |
C. | 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的 | |
D. | 一氧化碳还原氧化铜时,先加热氧化铜粉末至红热,后通入一氧化碳气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实 验 目 的 | 实 验 方 案 |
A | 检验二氧化碳气体中含有少量一氧化碳 | 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化 |
B | 除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2溶液 | 加入适量的稀盐酸 |
C | 鉴别硬水和软水 | 加肥皂水搅拌 |
D | 探究燃烧的条件之一:温度达到着火点 | 用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
A | MnO2 | KCl | 适量水 | 溶解、过滤、蒸发、结晶 |
B | CO2 | CO | 足量氧气 | 点燃 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 适量Na2CO3溶液 | 过滤 |
D | 稀盐酸 | 硝酸 | 适量硝酸银溶液 | 过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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