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7.A~H是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱.它们之间的相互转化关系如图.

(1)写出A、B、C的化学式:ANaHCO3,BNaCl,CH2O.
(2)在物质的分类中,D属于氧化物 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(3)图中反应②的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)图中反应④的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

分析 根据A~H是初中化学常见的物质,A是发酵粉的主要成分之一,所以A是碳酸氢钠,B是常用调味品,所以B是氯化钠,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱,所以E是熟石灰,F是碳酸钠,碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,C会生成氢氧化钙,所以C是水,D是二氧化碳,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A~H是初中化学常见的物质,A是发酵粉的主要成分之一,所以A是碳酸氢钠,B是常用调味品,所以B是氯化钠,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱,所以E是熟石灰,F是碳酸钠,碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,C会生成氢氧化钙,所以C是水,D是二氧化碳,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,经过验证,推导正确,所以A是NaHCO3,B是NaCl,C是H2O;
(2)通过推导可知,D是二氧化碳,属于氧化物;
(3)反应②是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,化学方程式为为:CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)反应④是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
故答案为:(1)NaHCO3,NaCl,H2O;
(2)氧化物;
(3)CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.A、B、C、D、E为初中是常见的五种物质,A是赤铁矿的主要成分,B、C为组成元素相同的气体,物质之间的转化关系如图所示.

请回答:
(1)A的化学式为Fe2O3;C的化学式为CO2
(2)反应①的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;反应②的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)写出物质E在生活的一种用途作补钙剂(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.请用所学的化学知识,解答以下实验时采用的方法的目的.
①做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶里预先要装少量的水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底
②做硫粉在氧气中燃烧的实验时,集气瓶里预先要装少量的水的目的是吸收二氧化硫气体,防止污染空气
③实验室用高锰酸钾并用排水法制氧气,实验结束时,先把导气管从水槽中取出再熄灭酒精灯,目的是防止水槽中的水倒流入热的试管引起试管的炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.甲、乙、丙、丁4种常见物质,由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2-3种组成.

(1)甲俗称纯碱,其化学式为Na2CO3
(2)乙是一种氧化物,吸水后可变成丁.乙常用作食品干燥剂,检验其还有无干燥效果的化学原理是CaO+H2O=Ca(OH)2 (用化学方程式表示).
(3)丙与氧气在点燃条件下反应,其微观示意如图1,方框中相应微粒的化学式为H2O.该反应中丙与氧气的质量比为1:2.
(4)如图2所示(夹持仪器略去,K1、K2均关闭),打开K1,待液体全部流下,立即关闭,观察到产生大量气泡,且烧杯中丁的溶液变浑浊.充分反应后,打开K1和K2使液体全部流人锥形瓶,瓶中无明显现象.
①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
②取反应后锥形瓶中的溶液少许于试管中,加入少量氧化铜粉末,发现固体溶解,溶液变蓝.此时锥形瓶中溶液的溶质有3种.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列四组溶液不另加试剂就能鉴别的是(  )
A.BaCl2、NaCl、H2SO4、K2CO3B.Na2SO4、NaCl、Ba(OH)2、KNO3
C.NaOH、K2SO4、NaCl、Ba(NO32D.Ba(NO32、NaCl、Ca(OH)2、Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸,进行了以下实验:
①取少量溶液于试管中,滴加石蕊试液,溶液变红色,表明溶液中一定有氢离子;
②用玻璃棒蘸取少量溶液,滴到pH试纸上,测得pH=0,表明溶液中一定有氢离子;
③取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,振荡,有白色沉淀生成,证明溶液中一定有硫酸根离子;
④取少量溶液于试管中,滴加硝酸钡溶液,振荡,有白色沉淀生成,滴加稀硝酸,沉淀不溶解.证明溶液中一定有硫酸根离子.
若确定该溶液为硫酸,能达到目的实验组合是(  )
A.①②B.②③C.①④D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列对宏观现象的微观解释错误的是(  )
A.CO与CO2化学性质不同,是因为它们的分子构成不同
B.NaOH溶液与KOH溶液都能使酚酞溶液变成红色,是因为它们的溶液中都含有OH-
C.金刚石和石墨物理性质存在差异,是因为构成它们的碳原子不同
D.温度计受热时,水银柱上升,是因为受热时汞原子间间隔变大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某科学实验小组加热KClO3和MnO2的混合物15.5g制取氧气,完全反应后,称得固体剩余物质量为10.7g.化学方程式:2KClO3═2KCl+3O2
(1)关于上述反应的说法,错误的是B(填字母序号).
A.MnO2做该反应的催化剂     B.MnO2的质量随着反应减少
C.MnO2加快KClO3的分解速率  D.MnO2的化学性质没有改变
(2)根据质量守恒定律,生成氧气的质量为4.8克.
(3)小组同学从剩余固体中提纯出KCl固体(提纯过程中药品无损失),欲将其配制成溶质质量分数为10%的KCl溶液,需加多少克水?
(4)取适量的KCl溶液于试管,滴入少量硝酸银溶液,出现白色沉淀,再滴入稀硝酸,沉淀不消失.说明KCl溶液中含有Cl-.写出KCl溶液与硝酸银溶液反应的化学方程式为KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.请根据如图所示装置图,回答有关问题:

(1)装置图中标号b的仪器名称是锥形瓶.
(2)实验室用装置A和装置B都可以用来制氧气,虽然反应原理完全不同,但会用到一种相同的药品,该药品在两个反应中所起的作用相同(填“相同”或“不同”),写出用装置A制取氧气的化学方程式2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,收集氧气时,不能选择的收集装置是E(填装置的字母编号,下同).
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,可选择的发生装置为B.
(4)装置F有多种用途.若用装置F收集氧气,证明氧气已经集满的方法是将带火星的木条置于导管口d处,木条复燃,说明氧气已集满.

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