化学是以实验为基础的自然科学,通过实验可以得知物质的组成、结构、性质及其变化规律。下列通过实验得出的结论正确的是
A. 把燃着的木条插入某无色气体中,火焰熄灭,该气体一定是二氧化碳
B. 白磷可以在氧气中燃烧,说明氧气具有可燃性
C. 某物质经鉴定只含有一种元素,则该物质一定是单质
D. 某反应属于置换反应,则一定生成单质和化合物
科目:初中化学 来源:2016~2017学年海南省九年级下学期教学质量监测(二)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
2010年4月,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,造成数以万计的人畜饮水困难。因此,我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是
A. 用淘米水浇花 B. 开发利用地下水
C. 使用节水龙头 D. 用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
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科目:初中化学 来源:2017届山东省滕州市九年级中考复习4月阶段性自测化学试卷(解析版) 题型:填空题
t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分配加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示.
(1)烧杯②种的上层清液是否达到饱和状态? (填“是”“否”或“无法判断”);
(2)烧杯①中溶解的溶质是 (写名称或化学式);
(3)将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液,需加水 g;
(4)关于图1中烧杯内的物质,下列说法正确的是 .
A.烧杯①内溶液中溶质的质量分数>烧杯②内上层清液中溶质的质量分数
B.蒸发一定量的水,两烧杯中都一定有固体析出
C.将两个烧杯中的溶液混合,充分搅拌后,烧杯中一定还有剩余固体
D.将温度升高到t2℃,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)
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科目:初中化学 来源:2017届山东省滕州市九年级中考复习4月阶段性自测化学试卷(解析版) 题型:选择题
“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染的科学。它包括“原料的绿色化”“化学反应的绿色化”“产物的绿色化”等内容。其中,“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列符合“化学反应的绿色化”的是
A.化工厂用氨、二氧化碳和水制碳酸氢铵NH3+H2O+CO2====NH4HCO3
B.实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑
C.用炭、氧气和氧化钠制碳酸钠C+O2CO2,CO2+Na2O===Na2CO3
D.实验室用氯化铵和消石灰制氨气2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
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科目:初中化学 来源:2017届山东省东营市(五四制)九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
水是重要的自然资源。
⑴下图所示的3个实验,A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气体为________;C中净化水的方法是______和过滤。
A.水的沸腾 B.水的电解 C.水的净化
⑵将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰,生石灰与水反应的化学方程式为_______________________。
⑶实验室的废液需经处理才能排放,为减弱含有硫酸的废液的酸性,不能选用的物质是___________(填字母序号)。
A.废铁钉 B.熟石灰 C.二氧化碳 D.碳酸钠
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科目:初中化学 来源:2017届山东省东营市(五四制)九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列图示的实验操作正确的是
A.向试管中加锌粒 B.点燃另一酒精灯 C.检查装置的气密性 D.稀释浓硫酸
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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省龙东地区九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
某同学对硫在氧气中燃烧的实验做了如图所示的改进。
(1)仪器a的名称是___________.
(2)下列鉴别SO2和CO2的方法正确的是_____(填序号)
A.观察两种气体的颜色
B.扇闻两种气体的气味
C.将两种气体分别通入NaOH溶液中,观察现象
(3)该改进实验的最大优点是______________.
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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省龙东地区九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列各组物质对应的鉴别方法不正确的是( )
A. 棉花和羊毛一—灼烧闻气味
B. 硝酸铵和氯化钾——加熟石灰研磨闻气味
C. 黄金和假黄金(钢锌合金)——滴加稀盐酸
D. 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液——滴加无色酚酞
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科目:初中化学 来源:2017届北京市石景山区九年级统一练习暨毕业考试(一模)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
干黄花无毒,而鲜黄花有毒,是因为鲜黄花中含有秋水仙碱。纯秋水仙碱易溶于乙醇,在冷水中易溶、热水中难溶。
(1)秋水仙碱的乙醇溶液中,溶剂是________。
(2)秋水仙碱在水中的溶解度随温度升高而________(填“增大”或“减小”)。
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