分析 根据金属活动性顺序的应用,结合加入过量的铁粉,铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁;则固体Y中有铁和铜;而铁与稀硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁;依据操作Ⅰ、操作Ⅱ分离出的产物状态判断操作的名称;依据酸过量以及X的成分分析溶液B的溶质;
解答 解:
(1)由于活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,所以根据铁的活动性比铜强,可知铁会置换出硫酸铜中的铜,因此固体X为铁,固体Y为铁和铜.
(2)操作Ⅰ的名称过滤,操作Ⅰ铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,故涉及的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)因为酸过量,故液体B中的溶质为FeSO4,H2SO4,而金属化合物的化学式为FeSO4.
(4)如果将硫酸亚铁、硫酸铜废液直接排放就会造成水污染.
故答案为:
(1)铁,铁和铜.(2)过滤,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.(3)FeSO4.(4)水污染.
点评 此题属于分离提纯物质的推断题,掌握常见的分离物质的方法结合有关金属活动性顺序的具体应用是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O | B. | O、H | ||
C. | C、H | D. | 以上三种说法都不正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分别加入适量澄清石灰水 | B. | 分别滴入紫色石蕊试液 | ||
C. | 用燃着的木条分别伸入瓶中 | D. | 分别观察颜色或闻气味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气与氧气--带火星的木条 | B. | 硬水与软水--肥皂水 | ||
C. | 氮气与二氧化碳--燃着的木条 | D. | 水与澄清石灰水--二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
性质 比较 | 现 象 | |||||
黄铜(铜和锌的合金) | 铜 | 焊锡(锡和铅的合金) | 锡 | 铝合金 | 铝线 | |
光泽与颜色 | 黄色 有光泽 | 紫红色 有光泽 | 深灰色 有光泽 | 银白色 有光泽 | 银白色 有光泽 | 银白色 有光泽 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾 | |
B. | 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
C. | 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 | |
D. | 硫在空气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 托盘天平、烧杯、玻璃棒、10 mL量筒 | |
B. | 托盘天平、烧杯、玻璃棒、100 mL量筒 | |
C. | 托盘天平、烧杯、铁架台、10 mL量筒 | |
D. | 托盘天平、烧杯、100 mL量筒 |
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