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    （1）用化学方程式表示下列反应，并注明反应类型．
    ①镁带在空气中燃烧，化学方程式
     
    ，反应类型
     
    ．
    ②电解水化学方程式
     
    ，反应类型
     
    ．
    ③氢气还原氧化铜化学方程式
     
    ，反应类型
     
    ．

    （2）市售紫葡萄的表面常附有一些浅蓝绿色的斑点，它是为了防治霉菌而喷洒的农药波尔多液．波尔多液常用氢氧化钙和硫酸铜来配制．配制的化学方程式
     
    ．反应类型
     
    ．
    分析：（1）①根据没和氧气反应会生成氧化镁进行分析；
    ②根据水通电会生成氢气和氧气进行分析；
    ③根据氢气具有还原性进行分析；
    （2）根据题中的叙述找出反应物、生成物书写方程式．
    根据反应物、生成物的类别判断反应的基本类型．
    解答：解：（1）①没和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，故答案为：2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO；
    该反应由两种物质反应生成一种物质，符合化合反应的概念，属于化合反应，故答案为：化合反应；
    ②水在通电的条件下生成氢气和氧气，故答案为：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；
    该反应由一种物质反应生成两种物质，符合分解反应的概念，属于分解反应；
    ③氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，故答案为：H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O；
    该反应由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，符合置换反应的概念，属于置换反应，故答案为：置换反应；
    （2）硫酸铜和氢氧化钙反应生成硫酸钙和氢氧化铜沉淀，故答案为：Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2↓；
    该反应由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物，符合复分解反应的概念，属于复分解反应，故答案为：复分解反应．
    点评：在解此类方程式的书写题时，首先确定反应原理，然后再依据原理找出反应物、生成物和反应条件，根据方程式的书写规则书写方程式．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?临沂）某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体．根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究．
    [提出问题]：氢氧化钠固体变质程度如何？
    [查阅资料]：
    （1）20℃部分物质的溶解性表
    OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
    Na+溶溶溶溶溶
    Ca2+微溶溶微不
    （2）氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞变色
    [猜想与假设]：
    小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠．
    小强猜想：
    氢氧化钠完全变质
    氢氧化钠完全变质
    ．
    [实验探究]：小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想．探究过程如下：
    实验步骤实验操作实验现象实验结论或化学方程式
    步
    骤
    一    		取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加适量氯化钙溶液，充分反应后过滤有
    白色沉淀
    白色沉淀
    生成    		氢氧化钠已变质．写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式
    Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
    Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
    ．
    步
    骤
    二    		取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液酚酞溶液变
    为
    红
    红
     色    		氢氧化钠部分变质

    [得出结论]：小刚的猜想正确．
    [表达与交流]：
    （1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    ．
    （2）在实验室里氢氧化钠需要密封保存．药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封能够保存的原因
    浓盐酸易挥发
    浓盐酸易挥发
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （本题有a、b两小题，考生任选一题解答．若两题都解，则以a小题计分）
    a．工业上常用煅烧石灰石的方法制取生石灰，所得的生石灰一般为白色块状物，其应用非常广泛．试写出：
    （1）工业上煅烧石灰石制取生石灰的化学方程式：
     
    ；
    （2）生石灰常用作食品干燥剂，其干燥时发生的化学反应方程式：
     
    ；
    （3）将生石灰用水调成20%的石灰乳，涂刷墙面和地面能对畜禽栏舍进行消毒．用于消毒的该浆状物要现配现用，放置过久，就要失效，其原因是（用化学方程式表示）
     
    ．
    b．铁是我们日常生活中应用最为广泛的金属，试完成下列填空：
    （1）生活中的铁制用品常常会生锈，有人建议用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈，有人则提出反对，反对用稀硫酸除去铁制品表面铁锈的理由是
     
     （用化学方程式表忝）．
    （2）下列生活中的一些做法能防止铁生锈的举措是
     

    A．将切过菜的刀用清水洗净后擦干    B．将不经常用的菜刀放在黑暗处
    C．在铁制的门框、窗户上涂刷油漆    D．将自行车放在室外以方便取用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2006?鄂尔多斯）小刚看见自家的牵牛花，清晨是粉红色，下午却变成蓝紫色．他决定用实验来探究．
    【收集资料】资料一：石蕊等酸碱指示剂遇酸、碱溶液会呈不同的颜色．
    资料二：因植物在黑夜呼吸作用旺盛，使细胞内CO2含量升高，细胞液酸性增强；而白天光合作用旺盛，使细胞内CO2含量降低，细胞液酸性减弱．
    【提出假设】“花瓣指示剂”遇酸、碱溶液会呈不同颜色．
    【设计并进行实验】实验一：采集牵牛花、月季、万寿菊的花瓣，清洗干净，分别捣烂后用酒精浸泡并过滤，得到三种“花瓣指示剂”即花汁的酒精溶液．
    实验二：将三种“花瓣指示剂”分别滴加到下表的物质中，得到以下信息“
    “花瓣指示剂”
    序号    		 花的名称 “花瓣指示剂颜色 在不同物质中呈现的颜色
    白醋 蒸馏水 石灰水
    ① 牵牛花 紫 红 紫 蓝
    ② 月季 红 红 红 蓝
    ③ 万寿菊 黄 黄 黄 黄
    【结论】上表中
    ③
    ③
    号“花瓣指示剂”不能作酸碱指示剂．
    【反思与应用】
    （1）用化学方程式说明“资料二”中细胞液酸性增强的原因
    CO2+H2O═H2CO3
    CO2+H2O═H2CO3
    ．
    （2）通常用
    胶头滴管
    胶头滴管
    来吸取和滴加“花瓣指示剂”，该指示剂中的溶剂是
    酒精
    酒精
    ．
    （3）小刚用①号“花瓣指示剂”检验当地的雨水，发现呈红色．则该雨水的    pH
    ＜
    ＜
    7（填“＜”、“＞”或“=”），被酸雨破坏的土壤可用上表中的
    石灰水
    石灰水
    来改良．请提出一条防治酸雨的措施
    工厂的废气处理后排放（合理均可）
    工厂的废气处理后排放（合理均可）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体。根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究。

    提出问题：氢氧化钠固体变质程度如何？

    查阅资料：

    （1）20℃部分物质的溶解性表

    OH-

    NO3-

    Cl-

    SO42-

    CO32-

    Na+

    溶

    溶

    溶

    溶

    溶

    Ca2+

    微

    溶

    溶

    微

    不

    （2）氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞变色

    猜想与假设：

    小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠。

    小强猜想：                                  。

    实验探究：小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想。探究过程如下：

    实验步骤

    实验操作

    实验现象

    实验结论或化学方程式

    步

    骤

    一

    取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加适量氯化钙溶液，充分反应后过滤

    有      生成

    氢氧化钠已变质。写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式                        。

    步

    骤

    二

    取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液

    酚酞溶液变

    为        色

    氢氧化钠部分变质

    得出结论：小刚的猜想正确。

    表达与交流

    （1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因：                        。 

    （2）在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封能够保存的原因               。

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    科目：初中化学 来源：2006年内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    小刚看见自家的牵牛花，清晨是粉红色，下午却变成蓝紫色．他决定用实验来探究．
    【收集资料】资料一：石蕊等酸碱指示剂遇酸、碱溶液会呈不同的颜色．
    资料二：因植物在黑夜呼吸作用旺盛，使细胞内CO2含量升高，细胞液酸性增强；而白天光合作用旺盛，使细胞内CO2含量降低，细胞液酸性减弱．
    【提出假设】“花瓣指示剂”遇酸、碱溶液会呈不同颜色．
    【设计并进行实验】实验一：采集牵牛花、月季、万寿菊的花瓣，清洗干净，分别捣烂后用酒精浸泡并过滤，得到三种“花瓣指示剂”即花汁的酒精溶液．
    实验二：将三种“花瓣指示剂”分别滴加到下表的物质中，得到以下信息“
    “花瓣指示剂”
    序号    		花的名称“花瓣指示剂颜色在不同物质中呈现的颜色
    白醋蒸馏水石灰水
    ①牵牛花紫红紫蓝
    ②月季红红红蓝
    ③万寿菊黄黄黄黄
    【结论】上表中    号“花瓣指示剂”不能作酸碱指示剂．
    【反思与应用】
    （1）用化学方程式说明“资料二”中细胞液酸性增强的原因    ．
    （2）通常用    来吸取和滴加“花瓣指示剂”，该指示剂中的溶剂是    ．
    （3）小刚用①号“花瓣指示剂”检验当地的雨水，发现呈红色．则该雨水的    pH    7（填“＜”、“＞”或“=”），被酸雨破坏的土壤可用上表中的    来改良．请提出一条防治酸雨的措施    ．

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