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    工业上生产电石(CaC2)并制备重要工业原料乙炔(CxHy)流程如图1所示：

    【资料】

    ①碳酸钙高温分解可得两种氧化物。

    ②浓硫酸具有强吸水性，NaOH溶液能吸收CO2。

    【讨论】

    (1)C、B组成元素相同，C有毒，反应①化学方程式为_____。

    (2)D微溶于水，溶解度随温度升高而减小，D的化学式是_____。

    【测定乙炔组成】

    资料：一个乙炔分子有四个原子构成。

    (3)将一定量的乙炔(CxHy)完全燃烧，并将生成的气体缓缓通过如图2所示的_____(选填“甲”或“乙”)装置，并再缓缓通一段时间的N2，并记录实验数据于如表中。

    装置

    反应前质量

    反应后质量

    浓硫酸

    125.3g

    127.1g

    浓NaOH溶液

    78.2g

    87.0g

    (4)实验中“缓缓通一段时间的N2”的目的是_____。

    (5)计算：乙炔中碳元素质量为_____g，氢元素质量为_____g，乙炔化学式为_____。

    (6)反应②的化学方程式为_____。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：山西省2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    在一次实验中，老师将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中，未看到明显现象．请你参与学习并帮助填写空格．

    【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？

    【假设猜想】经分析，大家一致认为，反应后的溶液中一定含有的一种溶质是X．

    甲组同学的猜想如下：

    猜想一：只有X； 猜想二：有X和HC1； 猜想三：有X和NaOH； 猜想四：有X、HC1和NaOH．

    X的化学式是 ；乙组同学认为猜想 是不合理的．

    【实验探究】

    （1）小红取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，说明猜想 不成立．

    （2）小君取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴酚酞溶液，无明显变化，认为猜想一成立．甲组同学认为小君同学的判断不科学，理由是 ．

    （3）小兰取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴碳酸钠溶液，观察到有气泡产生，由此断定猜想二成立．该实验发生反应的化学方程式是 ．

    【实验拓展】

    请你用与（1）至（3）不同类别的试剂，设计另一种方案验证猜想二成立．

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    猜想二成立

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    科目：初中化学 来源：天津市2018届九年级下学期第一次月考（结课）化学试卷 题型：填空题

    溶液具有广泛的用途，根据溶液有关知识，回答下列问题：

    （1）在20℃时，向盛有40g氯化钠固体的烧杯中加入100g水，充分搅拌后，仍有4g固体未溶解．

    ①所得溶液是20℃时氯化钠的　　 溶液（填“饱和”或“不饱和”）

    ②20℃时，氯化钠的溶解度为　　 g．

    （2）现用质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为1.09g/cm3），配制20g质量分数为6%的氯化钠溶液．

    ①需要质量分数为12%的氯化钠溶液　　 mL（计算结果精确到0.1），需要水　　 　mL（水的密度为1g/cm3）．

    ②该溶液配制过程中用到的仪器除了量筒、烧杯玻璃棒外，还需要　　　 　量取所需要的12%的氯化钠溶液时，应选用　　　 　（填“10mL”或“20mL”或“50mL”）规格的量筒．

    ③把配制好的上述溶液装入　　 　中（填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签．

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    科目：初中化学 来源：天津市2018届九年级下学期第一次月考（结课）化学试卷 题型：单选题

    高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”的饮用水消毒剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为

    A. +2 B. +3 C. +5 D. +6

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    科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：综合题

    （三）铁的冶炼和探究

    取24.0g Fe2O3粉末，小组同学用下图装置模拟炼铁，并测定反应后固体成分。

    资料：碱石灰可吸收H2O和CO2。

    1.连接装置，先______________________，再装入药品。

    2.实验时先通入CO，目的是______________________________。

    3.控制A中温度在700℃至固体全部变黑，继续通CO至冷却。

    （1）通过测定装置B中固体的质量变化，可准确求得装置A中剩余固体质量。装置C的作用是____。

    （2）现直接测得装置A中剩余固体质量为19.2g。则装置B中固体应增重________________g。

    4.经分析A中剩余固体19.2g为Fe和FexOy的混合物，向其中加入足量的稀H2SO4充分反应，得H2 0.3g。

    （1）固体中Fe质量为__________________g。

    （2）FexOy的化学式为__________________

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    科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    选择下列适当的物质填空(选填序号)：

    A．食盐B．氧气C．硝酸铵D．武德合金E．氢气F．水银G．金刚石H．黄铜

    (1)自然界硬度最大_____；

    (2)可作保险丝_____；

    (3)生活中作调味品_____；

    (4)理想绿色能源_____；

    (5)可用作医疗急救_____；

    (6)体温计中的金属_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    已知：Cu2O＋H2SO4== Cu＋CuSO4＋H2O。将14.4g Cu2O、Cu混合物溶于100.0g溶质质量分数为9.8%的稀H2SO4中，搅拌使之充分反应，过滤、洗涤、干燥得10.4g固体。下列说法正确的是

    A. 10.4g固体是反应生成的铜的质量

    B. 反应后溶液呈蓝色，溶质只有一种

    C. 原混合物中Cu2O与Cu的质量之比为1∶1

    D. 反应后溶液中CuSO4的溶质质量分数为8.0%

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    科目：初中化学 来源：山东省济南市历城区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    只用一种试剂将H2SO4、NaOH、Ca(OH)2三种无色稀溶液一次性区别开，这种试剂是

    A. 酚酞试液 B. Na2CO3溶液 C. BaCl2溶液 D. CO2

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    科目：初中化学 来源：湖北省2019学届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究。

    Ⅰ.不稳定性

    （1）如图所示进行实验，受热分解的文字表达式为___________________________

    （2）用向上排空气法收集O2的原因是_______________________________________

    （3）用排水法收集O2时，实验结束后先熄灭酒精灯，导致水槽中水倒流进入了导气管。可采取的补救措施是_____________________________________________(说出一种)

    Ⅱ.腐蚀性：“对比试验”是科学探究常用的方法

    （查阅资料）KMnO4溶液有腐蚀性

    （进行实验）在室温下，将铜片分别浸泡在4种浸泡相同时间，现象如下表：

    编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    实验

    25mL 0.1%

    KMnO4溶液

    25mL 0.1%KMnO4溶

    液+10滴浓硫酸

    25mL蒸馏水+

    10滴浓硫酸

    25mL 1% KMnO4溶

    液+10滴浓硫酸

    铜片

    质量/g

    实验前

    0.54

    0.54

    0.54

    0.54

    18小时后

    0.54

    0.52

    X

    0.43

    （解释与结论）

    （4）通过对比②和④，得出的结论是____________________________________

    （5）实验③中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论，X的值为_______，需要对比___(填编号)

    （6）为了探究KMnO4的腐蚀性是否与温度有关，请您补充探究实验⑤_______________________

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