【题目】回答与金属有关的问题:
(1)比较铜与黄铜的硬度,采用的方法是______________________________;
(2)为比较铁、铜的活动性,可以将铁丝放入硫酸铜溶液中,只要观察到______________________________现象,就可以证明铁比铜活动性强;
(3)炼铁的核心反应中, 发生还原反应的物质是___________________________。
(4)向CuCl2溶液中加入一定量的锌粉和铁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是___________________________。
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【题目】某课外兴趣小组对实验室中的一瓶稀硫酸样品进行分析。他们分别用100 g稀硫酸与不同质量的锌粒(含杂质,杂质不与稀硫酸反应)反应,三次实验的数据如下表。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
加入锌粒的质量(g) | 4 | 8 | 12 |
充分反应后剩余物质的总质量(g) | 103.9 | 107.8 | 111.8 |
请回答下列问题:
(1)第______次实验,锌粒与稀硫酸恰好完全反应。
(2)计算稀硫酸的溶质质量分数为________(写出计算过程)。
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【题目】以下是小明同学书写的部分化学用语,其中正确的是( )
①金刚石—C ②五氧化二磷—O5P2 ③氯化铁—FeCl3 ④钠元素显+1价—Na+1 ⑤两个铝离子—2Al3+
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④
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【题目】科学家在-100℃合成了物质X(分子模型如图,其中 代表碳原子,
代表氢原子)。
(1)物质 X 的化学式为_______。(提示:碳元素写在前面)
(2)1个物质X_______构成。
(3)物质X中碳、氢元素的质量比为_______(最简整数比)。
(4)物质X的相对分子质量为_______。
(5)该物质中氢元素的质量分数为_______。(计算结果精确到 0.1%)
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【题目】通过实验制取并验证二氧化碳的某些性质。
(1)开始实验前装置如图所示,M处应盛放______。打开活塞K,观察到的现象是________,发生反应的化学方程式是_________。
(2)为了使实验结论科学、可靠,B装置的作用是______,该实验可知二氧化碳的化学性质是_______。
(3)实验结束后,关闭活塞K,固液未分离,可能的原因是_________。
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【题目】某同学用如图所示装置模拟炼铁化学原理,他的操作及观察到现象正确的是( )
A.反应前先加热再通入一氧化碳
B.将反应后的气体通入氢氧化钠溶液目的是证明有二氧化碳生成
C.黑色赤铁矿粉末逐渐变为红色
D.用酒精灯点燃尾气,防止一氧化碳污染空气
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【题目】绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为,下列说法不正确的是( )
A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23
D.一个单宁酸分子中含26个氢分子
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【题目】化学是以实验为基础的科学,实验是科学据究的重要手段。
(1)做木炭在氧气里燃烧实验时,红热的木炭要由瓶口向下缓慢插入的原因是_____。
(2)下图是某微型实验的装置图,回答下列问题:
①a处有何现象_____?写出相关反应的化学方程式_____。
②写出b处产生的现象及相关反应的化学方程式_____、_____。
(3)某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
(实验1)按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
(实验2)按图2所示装置,在集气瓶内用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
实验过程中,连接数字传路器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示,依据图3、图4信息,_____(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是:_____。
(4)利用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气的性质,在潜水艇中常用过氧化钠做供氧剂。某潜水艇有624g过氧化钠,与二氧化碳反应能提供氧气的质量是多少_____?
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【题目】某气体是由 SO2、H2、CO2中的一种或几种组成.现测知该气体中含氧质量 分数为 50%,则该气体的组成情况可能有:①_________________;②__________________;③_________________。
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