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    3．家用电器中常使用大量的印刷电路板，在制电路板时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”．发生反应的化学方程式如下：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2．现向盛有FeCl3溶液的烧杯中，同时加入铁粉和铜粉，反应结束后，下列结果不可能出现的是（　　）
    A．烧杯中有铜、没有铁B．烧杯中铜、铁都有
    C．烧杯中有铁、没有铜D．烧杯中铜、铁都没有

    分析 在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，向盛有FeCl3溶液的烧杯内加入铁粉和铜粉，铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁，铜能与氯化铁反应生成氯化亚铁和氯化铜，铁能与生成的氯化铜反应生成氯化亚铁和铜．

    解答 解：向盛有FeCl3溶液的烧杯内加入铁粉和铜粉，铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁，铜能与氯化铁反应生成氯化亚铁和氯化铜，铁能与生成的氯化铜反应生成氯化亚铁和铜；
    A、加入铁和铜的混合物，铁首先与氯化铁反应，可能铁全部反应而铜有剩余，故A正确；
    B、若氯化铁溶液的量少，加入的铁粉和铜粉可能剩余，故B正确．
    C、加入铁和铜的混合物，铁首先与氯化铁反应，铜后参加反应，不会出现有铁、没有铜的情形，故C错误；
    D、若氯化铁溶液的量多，加入的铁粉和铜粉全部参加反应，不会有剩余，故D正确；
    故选：C．

    点评 本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行，要注意根据铁和铜的活动性强弱确定反应的先后顺序．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列有关实验的现象、过程或结果，正确的是（　　）
    A．甲同学用pH试纸测得雨水的pH=5.6
    B．乙同学在托盘天平左盘滤纸上称量NaOH固体
    C．丙同学做铁在氧气中燃烧实验时观察到下列现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的四氧化三铁
    D．丁同学在“实验室制取氧气”的实验时，用氯酸钾和高锰酸钾混合加热制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．以铜等物质为原料制取纯净的氢氧化铜，下列实验设计中，既切实可行，又能体现
    “经济、高效、环保”精神的最佳方案是（　　）
    A．Cu$\stackrel{盐酸}{→}$CuCl2$\stackrel{氢氧化钠}{→}$Cu（OH）2
    B．Cu$\stackrel{硫酸锌}{→}$CuSO4$\stackrel{氢氧化钠}{→}$Cu（OH）2
    C．Cu$→_{△}^{氧气}$CuO$\stackrel{硫酸}{→}$CuSO4$\stackrel{氢氧化钠}{→}$Cu（OH）2
    D．Cu $→_{△}^{浓硫酸}$ CuSO4$\stackrel{氢氧化钡}{→}$Cu（OH）2（Cu+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuSO4+SO2↑+2H2O）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．中国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质，该物质被中国专利技术局登记为第6000万种已知结构的新物质M（化学式为C19H15N4FSO2）．下列说法错误的是（　　）
    A．M是由六种元素组成的有机物
    B．M完全燃烧后的产物中一定有二氧化碳
    C．M中含有1个硫原子和2个氧原子
    D．M中S、O元素质量比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．在学习碳的化学性质时，碳和氧化铜反应生成的气体是 CO 还是 CO2？还是两者都有呢？某学习小组对此展开了探究．
    （ 1 ）甲、乙同学分别提出了检验 CO 的方案，但都被大家否定了．请在下表中写出乙方案不可行的原因（写出一种即可）．
    检验方案不可行的原因
    甲把小动物放在收集的气体中，观察能否存活即使没有 CO，小动物也可能会窒息死亡
    乙点燃生成的气体，观察能否燃烧如果一氧化碳含量较少、二氧化碳含量较多时，即使含有一氧化碳也不能点燃
    （ 2 ）在老师的指导下，同学们把滤纸浸泡在磷钼酸与氯化钯的黄色混合液中，制成试纸（试纸遇 CO 立刻变蓝色，而遇 CO2不反应）．按如图装置进行实验，发现 B 装置中    的试纸没有变色，C 装置中的澄清石灰水变浑浊．请写出 A 装置中发生的化学反应方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

    （ 3 ）如果实验结束时立即停止加热，而不拆除装置，将会出现什么现象？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图为某物质的溶解度曲线，图中B点表示的意义：表示该物质在t3℃时，溶剂为100g、溶质为dg的不饱和溶液．回答下列问题：
    （1）当温度升高时，A点溶液的质量分数不变（填“变
    大”“变小”或“不变”，不考虑水的蒸发）．
    （2）当温度持续降低到零摄氏度时，B点溶液的质量分数的变化情况是先不变然后减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．在我国青海湖地区有一种说法，冬天捞碱，夏天晒盐．这里的碱是指Na2CO3，盐是指NaCl．人们从盐湖中捞得的碱含少量的NaCl．某研究性学习小组称取Na2CO3样品（含NaCl）25.0g，将其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，使气体完全放出，共收集到8.8gCO2气体，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．求：
    （1）原固体中Na2CO3的质量分数．
    （2）反应中消耗盐酸的总质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质．关于该实验下列说法错误的是（　　）
    A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成
    B．实验结束，玻璃管中红色粉末变成黑色，该产物不一定是铁
    C．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置
    D．反应结束，玻璃管中固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．请你和同学们一起完成下列实验．
    （1）用浓盐酸（溶质质量分数为37%，密度为1.18g/mL）配置200g 10%的稀盐酸．
    配置的主要步骤为：计算、称量、溶解．
    设需浓盐酸的体积为V，请列出V的计算式：V×1.18g/mL×37%=200g×10%（不必计算结果）．
    现提供甲图仪器，仪器a的名称为烧杯；配制过程中还需要的仪器有玻璃棒、量筒、胶头滴管．

    （2）现提供图乙装置：
    ①实验室制取CO2，发生和收集装置应选用BD （填序号），使用该装置时注意长颈漏斗下端必须伸入液面以下，发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    ②实验结束，从反应残留物中提取固体溶质时，按如下流程操作：

    上述流程中，操作Ι的名称是过滤，操作Ⅱ的名称是蒸发．
    ③如选用另一发生装置制取干燥的某种气体，发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．实验完毕后经检验制取的气体不纯，其原因可能是装置漏气等．
    若试管破裂，则原因可能是加热前试管外壁有水，没有余热，试管底部接触灯芯等．

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