将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后,所得溶液的pH可能是( )
A.6 B.8 C.11 D.14
科目:初中化学 来源: 题型:
以下是某化学反应的微观示意图( 、 分别表示不同元素的原子),下列对图示反应的理解中,正确的是
A.反应物和生成物中共含有三种元素B.参加反应的物质分子个数之比为1:1
C.反应物和生成物中只有一种单质 D.该反应属于化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应属于中和反应的是( )
A.CO2+2NaOH====Na2CO3+H2O B.CuO+H2SO4====CuSO4+H2O
C.KOH+HNO3====KNO3+H2O D.Fe+2HCl====FeCl2+H2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是( )
A.硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度
B.降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和
C.t℃时,硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等
D.60℃时,100 g水中加入90 g硝酸钾,充分搅拌,可得到硝酸钾的饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是M、N两种物质的溶解度曲线,小峰同学从中获取了以下信息,你认为正确的是( )
A.N物质的溶解度小于M物质的溶解度
B.M物质的溶解度随温度的升高而增大
C.t1℃时,M、N溶液中溶质的质量分数一定相等
D.t2℃时,M溶液溶质的质量分数一定大于N溶液溶质的质量分数
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科目:初中化学 来源: 题型:
许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如下表。
植物的汁液 | 在酸性溶液中 | 在水中 | 在碱性溶液中 |
牵牛花 | 红色 | 紫色 | 蓝色 |
万寿菊 | 黄色 | 黄色 | 黄色 |
胡萝卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
玫瑰 | 浅红色 | 浅红色 | 绿色 |
(1)上述植物的汁液不能用来区别稀酸和稀碱溶液的是 、 。(填植物的名称)
(2)手工制作一朵纸玫瑰花,用pH=12的某种溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均匀地涂在纸玫瑰花上,纸花会变成 色。
(3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是 。(填植物的名称)
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科目:初中化学 来源: 题型:
小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了,这激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究。
【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗?
【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜,分别在研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为1∶1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中,有关颜色变化情况如下:
汁液 | 在不同液体中的颜色变化 | ||
蒸馏水 | 稀酸溶液 | 稀碱溶液 | |
紫卷心菜 | 蓝紫色 | 红色 | 绿色 |
牵牛花 | 紫色 | 红色 | 蓝色 |
胡萝卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
【得出结论】 、 的汁液能作酸碱指示剂, 的汁液不能作酸碱指示剂。
【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色。则该雨水呈 性(选填“酸”“碱”或“中”)。
【反思与评价】小林发现,上述汁液无法测出溶液的酸碱度,请你告诉他,在实验室测定溶液的酸碱度常用 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学方程式书写正确的是( )
A. Fe+O2Fe3O4 B. 2H2O=2H2+O2
C. Mg+O2MgO2 D. 2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
请用化学方程式表示符合下列要求的反应
(1)工业炼铁过程中用一氧化碳还原氧化铁:
(2)CO2是一种宝贵的资源,科学家发现了一种固定和利用CO2的方法,用CO2和NH3为原料合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水:
(3)铁制容器不能盛装CuSO4溶液的原因:
(4)双氧水在二氧化锰催化剂作用下发生分解反应:
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