下列客观事实对应的微观解释不正确的是（ ）
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 氧气和臭氧化学性质不同 | 分子的构成不同 |
B | 钠原子和钠离子化学性质不同 | 核外电子数不同 |
C | 热胀冷缩 | 分子之间的间隔改变 |
D | 加热氧化汞得到氧气 | 化学变化中分子可分 |
A. A B. B C. C D. D
寒假大串联黄山书社系列答案科目：初中化学 来源：上海市静安区2019届九年级中考一模化学试卷 题型：单选题
关于分子和原子的叙述，错误的是( )
A. 分子总是在不断运动 B. 分子和原子的质量都很小
C. 分子是化学变化中最小的粒子 D. 分子和原子都能构成物质
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科目：初中化学 来源：广西壮族自治区桂林市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
通过观察颜色即可鉴别的是（ ）
A. 铁丝和铜丝 B. 氧气和空气 C. 软水和硬水 D. 木炭和二氧化锰
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科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：流程题
控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好使化学反应为人类造福．
（1）如图是科学家正在研究的二氧化碳利用技术：
①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，生成甲醇（CH4O）与水，写出反应的化学方程式___________________。
②从图中分析得出的下列结论中，正确的是_____________（填序号）
A．该技术符合低碳经济的理念
B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
C．该技术有助于缓解全球面临的能源危机
（2）流程中可以循环利用的物质是_________________。
（3）人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物质M的化学式为_______。
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科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
（2011年浙江宁波，19题、）将一定量的苯（C6H6）和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水和一种未知物X。测得反应前后物质的质量如下表：
物质 | 苯 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | X |
反应前质量／g | 3．9 | 9．6 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量／g | 0 | 0 | 6．6 | 2．7 | m |
下列判断正确的是 （ ）
A．表中m的值为13．5 B．该反应属于分解反应
C．物质X能在氧气中燃烧 D．物质X中一定含有氢元素
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科目：初中化学 来源：山东省青岛市市北区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题
根据如图实验装置回答下列问题：
（1）写出图中仪器的名称：a_____d
（2）实验室中用B、D装置来制取O2，所发生的化学方程式为_____，为了得到于燥的氧气，小组的同学在B、D之间添加了F装置，F中应盛装的液体是_____（写名称）。
（3）实验室常用亚硫酸钠固体和稀硫酸常温下反应制取SO2气体。已知SO2密度比空气大、有毒、易溶于水且与水反应生成亚硫酸。小组同学用C做发生装置，它相对于B的优点是_____。若选择图F装置收集SO2，气体应从导管口_____（填“b”或“c”）端进入，尾气最好通入_____（填“食盐水”、“石灰水”或“稀盐酸”）来进行处理。
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科目：初中化学 来源：山东省青岛市市北区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列有关实验现象的描述正确的是
A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
B. 用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后，划痕处出现红色物质
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体
D. 向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量，溶液由蓝色变紫色再变红色
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科目：初中化学 来源：四川省达州市开江县2019届九年级上学期期末考试理科综合化学试卷 题型：单选题
建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是( )
A. 
原子结构模型 B. 
物质分类模型
C. 
燃烧条件模型 D. 
空气组成模型
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B. 过滤
D. 过氧化氢制取氧气