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    节约用水从我做起．下列做法不可行的是（　　）
    A、洗脸、刷牙时随时关闭水龙头
    B、用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
    C、洗衣机洗衣服时尽量少放衣服
    D、用残茶水浇灌某些花卉
    考点：保护水资源和节约用水
    专题：空气与水
    分析：节约用水包括两层含义：第一是不浪费水；第二是提高水的利用率．可从这两方面进行分析解答．
    解答：解：A、洗脸、刷牙时随时关闭水龙头，可以节约用水，故A正确；
    B、用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地，属于一水多用，可以节约用水，故B正确；
    C、洗衣机洗衣服时尽量少放衣服会造成水资源的浪费，故C错误；
    D、用残茶水浇灌某些花卉，属于一水多用，可以节约用水，故D正确；
    故选：C．
    点评：本题比较简单，主要是提高学生节约用水的意识，只要懂得水资源的重要性，便可正确解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区别O2、H2、CO2 三种气体最简便的方法是（　　）
    A、将气体分别通入石灰水中
    B、将气体分别通过灼热的氧化铜粉末
    C、将气体分别通过红热的铜丝
    D、用燃着的木条分别伸入盛有三种气体的集气瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下，将1克物质分别加入100g水中，充分搅拌（或振荡），能配制成溶液的是（　　）
    A、汽油B、蔗糖C、碳酸钙D、白磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：
    a．不得呈现异色  b．不得有异味  c．应澄清透明
    其中“ab”指标可以通过加入
     
    达到，“c”指标可以通过
     
    操作达到．
    （2）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含
     
    ．
    ①氧元素    ②水分子         ③氧原子        ④氧分子
    （3）如图为电解水的装置．b管中的气体为
     
    ；该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）蒸馏水、矿泉水、白醋、酒精都是常见的无色液体，其中白醋具有酸味，酒精具有特殊气味的是酒精，常被称为绿色能源，请写出酒精燃烧的化学方程式
     
    ；另外两种无色液体可用多种方法区分，例如：加入
     
    ，根据产生泡沫的多少来区分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集．
    （1）常在试管口塞一团棉花，其目的是
     
    ．
    （2）用排水法收集氧气，当气泡
     
    时，再开始收集．
    （3）集满氧气的集气瓶应盖好毛玻璃片，
     
    （正放或倒放）在实验桌上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或产物已略去）．其中A与B的组成元素相同，C可使带火星的木条复燃，D是一种无色气体单质．
    （1）写出下列D的化学式：
     
    ．
    （2）C与D反应的基本类型是
     
    ．
    （3）写出C的一种用途
     
    ．
    （4）写出B转化为D的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，而规范的操作是实验成功的关键，下图所示的化学实验基本操作中正确的是（　　）
    A、
       倾倒液体
    B、
          称量固体
    C、
         检查气密性
    D、
          加热液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用分子的观点解释下列现象，错误的是（　　）
    A、热胀冷缩-----------分子大小随温度的变化而改变
    B、花香四溢-----------分子不断地运动
    C、食物腐败------------分子发生变化
    D、酒精挥发-------------分子间间隔变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：

    （1）写出用A装置制取O2的化学方程式
     
    ．
    （2）B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置，C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的，它的优点是
     
    ．在实验室制取CO2时，若隔离网改用铝丝做成，那么产生的后果是
     
    ，其原因是：
     
    ，说明金属活动性Cu
     
    Al（选填“＞“、“＜”或“=“）
    （3）该研究性学习小组对用H2O2分解生成O2的实验条件进行探究，发现也可用Fe2O3代替MnO2，且用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间如下表：


    时间（s）   浓度
    条件    		30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液
    加入a g MnO20.20.82.0
    加入a g Fe2O37.09.016.0
    MnO2、Fe2O3在上述反应中的作用是
     
    ．
    从上表能得出的结论有
     
    （一条既可）．

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