【题目】A-I为初中化学中常见的物质.已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分, D为蓝色沉淀,G、I均为只含有一种溶质的溶液.“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如图所示.
请回答下列问题:
(1)写出化学式:A , D.
(2)写出B与I反应的化学方程式:;
(3)写出G溶液在农业上的用途。
【答案】
(1)CaO,Cu(OH)2
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(3)配制农药波尔多液
【解析】由题中信息知,C为大理石的主要成分,所以C为碳酸钙;根据B与I能生成碳酸钙和氢氧化钠,此反应一般是复分解反应,根据复分解反应的特点,可以将碳酸钙和氢氧化钠相互交换成分即可得到反应物为:碳酸钠和氢氧化钙,属于B与I两种物质中的成分;A为金属氧化物,A与水反应生成B,所以B是碱溶液,即氢氧化钙,所以A是氧化钙,I是碳酸钠;D为蓝色沉淀是氢氧化铜,所以参加反应的G应该是硫酸铜,硫酸铜在农业上主要是用来配制农药波尔多液。
所以答案是:(1)CaO ,Cu(OH)2 (2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。(3)配制农药波尔多液。
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【题目】现有A、B两种银白色的金属,某同学想要探究这两种金属的活动性。
【设计实验】
取大小相同的两块金属,用砂纸打磨光亮,分别放入两支试管中再加入等量的同种稀盐酸,操作与现象如表:
实验 | 试管1 | 试管2 |
操作 | ||
现象 | 金属表面产生气泡较慢 | 金属表面产生气泡较快 |
【思考结论】
(1)通过上述实验,判断出两种金属的活动性顺序是A________B(填“>”或“<”)。
(2)假设其中的一种金属是铁,除观察到铁的表面有气泡产生外,还能观察到反应后的溶液 呈_________(填“浅绿色”或“黄色”)。
(3)实验前用砂纸打磨金属片的目的是___________________________________________。
(4)如果两种金属是镁和铁,还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱,你认为该化合物可以是__________________填化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】十九大报告指出:建设生态文明、推进绿色发展。下列做法与此相符的是( )
A.加大铅蓄电池生产,满足消费需求B.推广煤炭液化技术,减少污染物排放
C.工业废水灌溉农田,实现节约用水D.加大使用农药化肥,提高农作物产量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与人类健康密切相关。下列说法正确的是
A.食用含锌的动物内脏等可预防骨质疏松B.硬水经过滤后可软化
C.食用碘盐可防癌抗癌D.控制油脂摄入可减少肥胖的发生
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不符合这一理念的是( )
A.回收利用废旧电池B.施用大量农药以减少植物病虫害
C.生活垃圾定时定点分类回收D.开发使用太阳能等清洁能源
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