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    蜂蜜中含有的果糖的化学式为C6H12O6，下列对果糖的说法正确的是（　　）

    A．果糖和葡萄糖的结构和性质一定相同

    B．果糖中含碳、氢、氧元素

    C．果糖中含6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子

    D．果糖不是有机高分子化合物

     

    B、D

    【解析】

    试题分析：A、果糖和葡萄糖的化学式一样，但不能说明结构和性质页一定相同，错误，B、糖的化学式为C6H12O6，果糖中含碳、氢、氧元素，正确，C、分子由原子构成，所以应该说一个果糖分子中含6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子，错误，D、有机高分子化合物是指相对分子质量比较大的化合物，而果糖C6H12O6的相对分子质量=180，相对分子质量较小，所以果糖不是有机高分子化合物，正确，故选B、D

    考点：有机化合物，根据化学式计算

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江西省吉安市吉州区中考第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作能达到实验目的是（ ）

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    除去CO2中的CO

    点燃

    B

    区分火碱溶液与澄清石灰水

    加入氯化镁溶液，观察现象

    C

    区分羊毛与合成纤维

    点燃，闻气味

    D

    除去食盐溶液中的硫酸钠

    ____________________

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省高邮市中考第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    一定量FeO与Al2O3的混合物，与100 g 9.8%的稀硫酸，恰好完全反应。原混合物中氧元素的质量是
    A．0.8 gB．1.6 gC．3.2 gD．6.4 g

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省高邮市中考第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。

    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。雾霾空气中含有大量的

    A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入颗粒物

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省靖江市中考一模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (11分) （1）根据要求，写出下表相应的化学符号。

    名称

    2个磷原子

    两个氮分子

    硫酸根离子

    +6价的硫元素

    化学符号

     

     

     

     

    （2）为减少污染，逐渐用清洁能源替代传统能源。氢气燃烧的化学方程式为 。可燃冰主要成分为甲烷（CH4），它属于 （填“无机物”或“有机物”）。

    （3） 铜与浓硝酸反应也会生成一种大气污染物，反应如下

    Cu + 4 HNO3 = Cu(NO3)2 + 2 X↑ + 2 H2O，则X的化学式为 。

    （4）下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

    ①t1℃时，三种物质溶解度的大小关系是 ；

    ②t2℃时，将30gB固体投入100g水中，充分溶解后可得到的是

    溶液（填“不饱和”、“饱和”或 “不能确定”）。

    ③将饱和A溶液变为不饱和溶液，可行的方法之一是升温，还可以用的方法是 。

    ④A中含少量B，若要提纯A，可采用 方法。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省靖江市中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    物质的用途与性质密切相关。下列叙述错误的是．

    A．因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤

    B．因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污

    C．因为甲醛能使蛋白质变性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水产品

    D．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省阜宁市九年级下学期第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）【实验探究】

    （1）请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    ①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞试液

    ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液。

    ①溶液颜色　　　　　　；

     

    ②不断搅拌溶液至溶液颜色变成　　　　色。

    酸和碱发生了中和反应

     

    （2）为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量，甲、乙、丙三位同学设计了以下方案：

    实验方案

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    甲同学的方案

    取样，滴入适量的氯化钡溶液

    出现白色沉淀

    硫酸过量

    乙同学的方案

    取样，滴入几滴无色酚酞溶液

    酚酞溶液不变色

    酸、碱恰好完全反应

    丙同学的方案

    取样，滴入几滴紫色石蕊溶液

    溶液变红

    硫酸过量

    【实验评价】

    ①三个方案中只有　　　 是正确的（填“甲”、“乙”、“丙”）。

    ②请分析另外两个同学方案错误的原因：

    一个错误的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　，

    另一个错误的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    【实验反思】探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余，还可选择一种试剂

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省阜宁市九年级下学期第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某试验田的玉米叶色淡黄并有倒伏现象，应施用的化肥是

    A．CO(NH2)2B．KClC．Ca(H2PO4)2D．KNO3

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省镇江市丹徒区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）用化学用语表示：

    （1）磷元素 ； （2）3个硝酸根离子 ；

    （3）2个二氧化碳分子 ； （4）磁铁矿的主要成分 ­ 。

     

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