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    16．下列不符合近代化学观点的是（　　）
    A．原子的质量主要集中在原子核上
    B．分子在化学变化中不会破裂
    C．化学变化中元素的种类不会变化
    D．化学变化分子分裂成原子、原子重新组合成新分子

    分析 根据原子的质量很小，主要集中在原子核上，化学变化的实质是旧分子分裂成原子，原子又重新组合成新分子，在化学变化中元素的种类不会变化进行解答．

    解答 解：A、原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，电子的质量相对质子和中子来说很小，所以原子的质量主要集中在原子核上，正确；
    B、化学变化的实质是旧分子分裂成原子，原子又重新组合成新分子，故分子在化学变化中会破裂，故错误；
    C、在化学变化中元素的种类不会变化，故正确；
    D、化学变化的实质是旧分子分裂成原子，原子又重新组合成新分子，故正确；
    故选B

    点评 本题主要考查了原子构成、化学反应实质的内容，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验室用图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：

    （1）①小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管d相连，当装置C中产生澄清的石灰水变浑浊现象时即达到实验目的．
    ②若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→g（填“f”或“g”）．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO2．下列装置中属于能用于制备CO2的发生装置，且符合启普发生器工作原理的是（省略了夹持仪器）Ⅰ（填序号）．

    在上述不符合启普发生器工作原理的装置中选择一套进行改进，使之能够达到启普发生器的效果，改进方法为Ⅱ，将铜网包裹的固体移到U形管的右侧或右侧导管上的活塞移到左侧导管上（或Ⅲ，将大理石置于破试管底部或Ⅳ，将有孔铁片改成铜片或塑料片）（请写明所选装置序号及改进方法）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．为了除去下表物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的是（　　）
    物   质选用试剂（过量）操作方法
    AN2（O2）铜粉气体通过炽热的铜粉
    BCO2（HCl）氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
    CCu（CuO）氧气通入氧气并加热
    DNaCl溶液（Na2CO3）氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    验证反应放热    		B．
    过滤
    C．
    稀释浓硫酸    		D．
    验满

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．给10%的硫酸溶液通电（实质为电解水，硫酸不发生化学变化）以测定水的组成，下面四组数据是实验后获得的，你认为其中最接近理论值的一组是（　　）
    氧气质量（克）氢气质量（克）硫酸的质量分数
    A64810%
    B10210%
    C16211%
    D163211%
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大．
    （1）下列不属于化石燃料的是C．
    A．天然气    B．石油    C．酒精    D．煤
    （2）下列不是空气污染的是B．
    A．CO    B．CO2    C．SO2    D．NO2
    （3）下列关于PM2.5的说法错误的是BC．
    A．燃烧烟花爆竹会产生PM2.5
    B．PM2.5在天气晴朗时会很快消失
    C．PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多
    D．PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性
    （4）请举一例能减少PM2.5的措施使用清洁能源代替化石燃料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．现有下列装置，回答问题：

    （1）写出有标号仪器的名称：①铁架台，②锥形瓶；
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，发生装置为B（填字母序号）．若反应过于剧烈，从实验安全角度考虑，可以采取的措施有减缓液体滴加速率（写一种即可）；
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，为进一步研究高锰酸钾的分解产物，某兴趣小组查阅资料，并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解，进行下表所示的实验．
    【实验内容】
    编号实验内容实验现象实验结论
    1取反应后固体剩余物0.2g
    加入5mL6%的H2O2溶液    		剧烈反应，放热
    产生大量气泡    		生成物中的MnO2
    催化分解H2O2
    2取0.2g MnO2
    加入5mL6%
    （H2O2质量分数）的H2O2溶液    		平稳反应，放热，持续产生气泡MnO2
    催化
    分解H2O2
    3取反应后固体剩余物1.0g，加入足量水，充分溶解，过滤固体完全溶解，滤纸
    上无黑色固体残余物    		固体剩余物中无
    MnO2
    【实验分析】
    ①完善上表中的填空内容：实验26%、实验3MnO2；
    ②实验2的目的是与实验1作对比，确定MnO2是否起催化作用；
    ③经讨论，实验1的结论不正确，理由是可能是分解后产物中其他物质起催化作用；；
    【资料】在43.9℃～377.9℃范围中，KMnO4受热分解时，会发生以下两个反应：
    a、6KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2MnO4+K2Mn4O8+4O2↑
    b、KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KMnO2+O2↑
    ④取8.0gKMnO4，加热使之完全分解，生成O2的质量可能为C（填字母序号）；
    A．0.81g       B．1.08g       C．1.42g        D．1.62g
    ⑤资料显示，KMnO4在43.9℃一377.9℃范围中的失重率（O2与KMnO4的质量比）为18.0%．结合资料分析，在43.9℃～377.9℃范围中，KMnO4分解反应主要以b（填“a”或“b”）为主．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图所示是气体制取与性质验证的组合实验．打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象．

    （1）A中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）B中的现象是白磷燃烧，产生大量白烟．
    （3）E中的现象紫色石蕊溶液变红，产生此现象的原因是CO2+H2O=H2CO3．（用化学方程式表示）
    （4）F装置收集的气体是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列关于水的叙述，错误的是（　　）
    A．自然界中的水都呈中性
    B．水由氢、氧两种元素组成
    C．工农业生产需要大量的淡水
    D．地球上的总水储量很大，但淡水很少

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