选项 | 实验目的 | 主要实验操作 |
A | 分离CaO与CaCO3固体混合物 | 加水充分溶解后,过滤 |
B | 鉴别NH4NO3和NaCl | 分别加熟石灰研磨,闻气味 |
C | 除去CaCl2溶液中混有盐酸 | 加入过量的CaCO3,过滤 |
D | 检验Na2CO3溶液中含有NaOH | 加入足量Ba(OH)2溶液,再滴加酚酞 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,进行分析判断.
B、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,进行分析判断.
C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
D、Na2CO3溶液能与足量Ba(OH)2溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,进行分析判断.
解答 解:A、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,加水充分溶解后,过滤,得到的碳酸钙与微溶于水的氢氧化钙的混合物,且不能分离出氧化钙,故选项实验操作不能达到实验目的.
B、NH4NO3与熟石灰研磨,放出有刺激性气味的气体,NaCl与熟石灰研磨,无明显变化,可以鉴别,故选项实验操作能达到实验目的.
C、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验操作能达到实验目的.
D、Na2CO3溶液能与足量Ba(OH)2溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,再滴加酚酞,变红色,由于有氢氧化钠生成,无法确定原混合物中是否含有氢氧化钠,故选项实验操作不能达到实验目的.
故选:BC.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 以上原子的核外都有三个电子层 | B. | Na+和Mg2+的核外电子数不相同 | ||
C. | Na与S形成化合物的化学式为Na2S | D. | 在化学反应中氯原子容易得到电子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 是一种有机物 | B. | 加热会产生含硫物质 | ||
C. | 由五种元素组成 | D. | 碳、氢原子个数之比为5:8 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com