生产和生活中有很多问题都需要利用化学知识来解决．下列问题中不是利用化学知识来解决的是( )A．新型超导材料的研制B．开发新能源和新材料.改善人类生活环境C．改进汽车外形.流线型设计以减少阻力D．研究生产低毒高效的农药.化肥.以增加农作物的产量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

3．生产和生活中有很多问题都需要利用化学知识来解决．下列问题中不是利用化学知识来解决的是（　　）

	A．	新型超导材料的研制
	B．	开发新能源和新材料，改善人类生活环境
	C．	改进汽车外形，流线型设计以减少阻力
	D．	研究生产低毒高效的农药、化肥，以增加农作物的产量

分析根据化学研究的对象考虑本题，知道化学是学什么的．化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学．

解答解：A、超导材料的研制属于物质的研究，是化学研究的范畴，不合题意．
B、开发新能源也是关于物质的研究，是化学研究的范畴，不合题意．
C、改进汽车外形，流线型设计以减少阻力不属于化学研究的内容，符合题意．
D、研究生产低毒高效的农药、化肥，以增加农作物的产量，是化学研究的范畴，不合题意．
故选C

点评熟记化学研究的对象，知道学习了化学后，我们能干什么，如何用化学知识服务于社会．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：计算题

5．甲原子的相对原子质量为A，而碳12原子的质量为B kg，试计算一个甲原子的实际质量为多少？．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

6．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出仪器的名称：①试管，②集气瓶．
（2）实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，则发生反应的文字表达式为：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；若改用高锰酸钾制取氧气，需如何改进装置试管口要放一团棉花；这样改动是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；反应的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）若用B装置来制取氧气，实验时，先在锥形瓶里添加二氧化锰，再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液；该发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是①（选序号）．
①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用A装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从f（填“e”或“f”）通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

3．水是生命之源．请回答下列问题：
（1）井水中若含有难溶性杂质，一般通过过滤的方法清除；要证明得到的水属于硬水，可以加入肥皂水．日常生活中要降低井水（或自来水）的硬度，同时对其进行消毒杀菌，多采用加热煮沸的方法．
（2）通过电解水能得到绿色能源-氢气，氢气燃烧的文字表达式是氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水．电解水时，若得到10mL氢气，同时能产生5mL的氧气．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

10．在反应2A+B=C+D中，10gA与20gB恰好完全反应，生成的C是16g．则10gB与足量A反应最多可生成D（　　）

A．

B．

C．

10g

D．

14g

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：推断题

8．有A、B、C、D四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，A是无色无气味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质，则：
A是氧气；B是木炭； C是二氧化碳； D是氮气．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

15．