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7.下列物质的用途主要由物理性质决定的是(  )
A.铝用于制造铝箔B.镁粉用于制作照明弹
C.稀盐酸用于除锈D.液氧用作火箭助燃剂

分析 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.

解答 解:A、铝用于制造铝箔是利用铝的延展性,属于物理性质,故A正确;
B、镁粉用于制作照明弹,是利用镁燃烧发出耀眼的白光,属于化学性质,故B错;
C、稀盐酸用于除锈是利用盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水,所以利用了化学性质,故C错;
D、液氧用作火箭助燃剂,是利用氧气的支持燃烧的性质,利用了化学性质,故D错.
故选A.

点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图,请回答:

(1)以上四种粒子A和C属于非金属元素(填“金属”或“非金属”).
(2)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是BD(填序号).
(3)B在化学反应中易失去电子(填“得到”或“失去”).
(4)B和C形成的化合物是K2S(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.硝酸银受热时会发生如下反应:2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2X↑+O2↑.根据质量守恒定律,推测X是(  )
A.N2OB.NO2C.N2O5D.NO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.物质的性质决定用途,请用线段连接有对应关系的两列间的点(每个点只能连接1次).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列变化属于化学变化的是(  )
A.干冰升华B.石蜡熔化C.矿石粉碎D.酒精燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.2015年12月28日,我市有轨电车(如图)正式通车,关于有轨电车有下列问题,请回答:
(1)电车外壳的钢铁部分喷涂油漆,它不仅美观,还可以有效地防止铁与水和氧气等物质接触而生锈.
(2)电车轨道的主要材料是锰钢,它属于铁的合金,其硬度比纯铁大.
(3)电车的座椅和拉手制作时使用的大量塑料属于合成(填“无机”、“合成”或“复合”) 材料.
(4)为了探究锰、锌、铁三种金属活动性顺序,某同学设计将锰块、锌粒和铁块分别放入质量和质量分数均相同的稀盐酸中进行实验,该同学实验设计中的不足之处是所使用金属的颗粒大小不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验操作正确的是(  )
A.测定溶液酸碱度B.
氧气验满
C.
熄灭酒精灯
D.
倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.头发的主要成分是蛋白质,容易受碱性溶液的侵蚀.所以我们洗发时,在用过洗发剂后再使用护发剂,这样对头发有保护作用.由此可知,护发剂的pH(  )
A.<7B.>7C.=7D.比洗发剂的pH大

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某小组同学用盐酸和氢氧化钙进行酸和碱中和反应的探究.
(1)甲同学向装有氢氧化钙溶液的烧杯中加入盐酸,无明显现象.结论:两种物质未发生反应.
乙同学向滴有酚酞的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸,溶液由红色变为无色.结论:两种物质发生了反应.反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应.并对甲的实验继续探究.
[提出问题]甲实验后的溶液中有什么溶质?
[作出猜想]猜想一,只有CaCl2;猜想二有CaCl2和HCl;猜想三,有CaCl2和Ca(OH)2
[查阅资料]CaCl2溶液为中性.
[实验探究]为验证猜想,丙同学设计了方案1和方案2,并按方案进行实验.
方案编号方案1方案2方案3
实验操作(分别取少量甲实验后的溶液于试管中)

实验现象对比标准比色卡:pH<7产生白色沉淀
实验结论溶液中有HCl溶液中有CaCl2
[实验结论]丙认为猜想二正确.
[实验评价]丙认为方案1的实验操作和方案二的设计中有不足之处,请任选其一说明其不足之处是方案1中使用pH试纸的操作不对.
大家讨论后方案3可证明猜想二正确,其实验中应观察到的现象为先有气体产生,后有白色沉淀生成.
[实验拓展]为节约资源和避免实验废液对环境污染,小组同学将方案1和方案3及甲实验后烧杯中剩余溶液混合(混合时未见明显现象),并对混合液中的盐分离回收,请将相关内容填入下表.
要分离的盐所用试剂主要操作
CaCl2、NaClNa2CO3,HCl混合物中加入Na2CO3溶液至不再产生沉淀,过滤,将滤液蒸发即得NaCl;将过滤后的固体加稀盐酸至不再产生气体,对溶液加热蒸发即得CaCl2
(2)请根据如图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),计算实验后所得CaCl2溶液的溶质的质量分数(写出计算过程)

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