练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

     规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

    A．CO2验满       B．收集O2     C．滴加液体    D．测溶液pH


    B


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    将10g生锈的铁片放入100g稀盐酸中，恰好完全反应，放出气体的质量为0.2g，

    试求：（1）铁片中单质铁的质量

    （2）铁片中铁锈的质量分数

    （3）最后所得溶液的质量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    对反应：M + H2SO4 = BaSO4↓+ 2N的认识，错误的是

    A．N中一定含有氢元素            B．相对分子质量：M>N

    C．M可能是BaO                  D．N可能是HNO3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明同学对下列符号中“3”所表示的含义有如下学习记录，其中正确的是

    　　A、3H2中的“3”表示三个氢原子

    　　B、SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子

    　　C、3C中的“3”表示三个碳元素

    　　D、Al3+中的“3”表示铝元素的化合价为+3价

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。  

    　　实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

    请回答下列问题：

    　　（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是                      。

    　　（2）操作⑥中的错误是                        。

    　　（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）                、称量精盐并计算产率。

    　　（4）操作④中，当观察到                   时，停止加热。

    　　实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有              （填序号）。

    　　①氯化钠固体仍然不纯                    ②量取水时，俯视读数

    　　③称量时砝码端忘垫质量相同的纸片        ④装瓶时，有少量溶液洒出

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


     归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实和推理得到的结论合理的是 

    事     实

    结    论

    A

    碳和氧气反应既能生成二氧化碳，也能生成一氧化碳

    反应物相同，但条件不同，生成物也可能不同

    B

    白磷和红磷均是由磷元素组成的单质

    白磷和红磷的性质一定相同

    C

    3g碳与10g氧气反应生成11g二氧化碳

    不是所有的化学反应都遵循质量守恒定律

    D

    100ml酒精和100ml水混合后体积小于200ml

    分子的数目不变但体积变小

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：

    （1）小张同学取待测液测得pH=10，他得出的关于溶液成分的结论是                    。

    （2）他取少量待测液于试管中，加入过量的稀HCl，看到               ，        

    由此小张同学认为，溶液为Na2CO3溶液。

    （3）小李同学对小张同学的结论提出疑问，并进行了以下实验进行验证：取少量待测液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，该反应方程式为             ，   静置，（写出还需进行的操作及现象）                                      。

    通过实验，小李认为小张结论正确。

    （4）二位同学给试剂瓶贴一新标签：Na2CO3 。

    （5）实验结束后，同学们通过讨论认为试剂瓶原标签也可能不是Na2CO3，你认为他们的理由是                                                。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示为实验室常见气体制备，净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验．

    （1）第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性．（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）．

    1.所选仪器的连接顺序为　　→　　→　　→　　（填写仪器序号字母）．

    2.实验室制取二氧化碳的化学方程式是                                          。

    3.仪器B的作用是                

    4.仪器D的现象是                         。反应的化学方程式是                         。

    5.挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收，会使生成的二氧化碳质量             （填“增大”、“不变”、“减小”）

    （2）第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，试回答下列问题：

    仪器A中所发生反应的化学方程式为：　                                     　；

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于下列事实的解释不正确的是

    A.金刚石和石墨的物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同

      B. 生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同

    C.铝具有良好的抗腐蚀性是因为铝表面易生成致密氧化铝薄膜

    D.二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液由紫色变为红色是因为二氧化碳显酸性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案