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    19．简答：
    （1）倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
    （2）加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？

    分析 （1）从倒完液体后要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，目的是防止药品挥发去分析解答；
    （2）从加热试管里的液体时，为防止液体沸腾溅出伤人，试管口不能对着自己或他人；故答案为：液体沸腾溅出伤人．

    解答 解：（1）倒完液体后要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，目的是防止试剂受到污染或损失；故答案为：防止试剂受到污染或损失；
    （2）加热试管里的液体时，为防止液体沸腾溅出伤人，试管口不能对着自己或他人；故答案为：不能，避免液体沸腾溅出后伤人．

    点评 化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．溶液一定为无色透明的液体B．饱和溶液一定是浓溶液
    C．溶液一定是混合物D．溶液析出晶体后一定不饱和

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    A．B．C．D．

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    14．用容积为 15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体5 mL，加热过程中，试管夹应夹在离试管口约三分之一处．实验室取用药品应严格按照规定取用，如果没有说明用量，液体一般取1-2毫升，固体只需盖满试管底部．

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    4．随着小轿车和汽车数量的增加，汽车尾气（含碳氢化合物、一氧化碳、二氧化碳硫、一氧化氮等物质）就成了城市空气污染的主要来源，为提高空气质量，规定所有机动车要安装尾气净化器，它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮反应，生成二氧化碳和氮气．
    （1）写出一氧化碳与一氧化氮反应的文字表达式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化剂}{→}$二氧化碳+氮气；
    （2）你认为提高空气质量的措施还有：①植树造林，②使用清洁能源．

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    11．用符号表示：2个氢原子2H，3个镁离子3Mg2+，4个水分子4H2O，正三价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$，n个亚铁离子nFe2+，3个碳酸根离子3CO32-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．配平下列方程式：
    （1）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$1K2MnO4+1MnO2+1O2
    （2）4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3
    （3）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+1O2
    （4）4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．下面是测量空气中氧气体积含量的两个实验：
    实验1：在集气瓶内事先装少量水，余下的容积分成五等份，做好标记（如图A）．在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．待红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹夹．
    实验2：将试管的容积分成五等份，做好标记（如图B）．在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧．待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下．
    （1）在实验2中，在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是防止空气进入试管，使测定结果偏低．
    （2）从测定结果分析，上述实验中效果较好的是哪一个？写出另一个实验的一点不足实验2；实验1中，装置的气密性不易控制，且误差比较大．
    （3）红磷燃烧的现象是红磷燃烧，发出黄色火焰，冒出大量白烟，A中红磷燃烧完毕，打开止水夹，看到的现象是打开止水夹，水进入集气瓶，约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$．实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是（填一种即可）．红磷不足．
    （4）写出红磷在空气中燃烧的表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；．

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