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    H2O、CO2、O2是生命活动不可缺少的物质，它们的共同点是（ ）
    A．都是氧化物
    B．都能发生氧化反应
    C．常温下都是气体
    D．都是光合作用的有关物质
    【答案】分析：A、根据氧化物的概念分析，氧化物是只含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物；
    B、根据氧化反应的概念分析，物质跟氧气发生的化学反应属于氧化反应；
    C、根据常温下物质的状态分析，常温下水是液体，二氧化碳和氧气是气体；
    D、根据光合作用分析，二氧化碳和水在光照和叶绿素条件下生成葡萄糖和氧气．
    解答：解：A、氧化物是只含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，水和二氧化碳是氧化物，氧气不是，故A错误；
    B、物质跟氧气发生的化学反应属于氧化反应，水和二氧化碳都不和氧气反应，故B错误；
    C、常温下水是液体，二氧化碳和氧气是气体，故C错误；
    D、光合作用是二氧化碳和水在光照和叶绿素条件下生成葡萄糖和氧气，故D正确．
    故选D．
    点评：本题考查物质的化学性质和物理性质，只要认真分析，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    34、北海市滨临的北部湾是一个巨大的资源库．例如，可以从海水中提取食盐，也可以从海水中提取用途广泛的金属镁，其制取工艺流程如下：

    （1）从海水中提取食盐，是利用
    日光
    和风力使水分蒸发，得到食盐．
    （2）反应①的化学方程式是
    Ca（OH）2+MgCl2═CaCl2+Mg（OH）2↓

    （3）操作甲的名称是
    过滤

    （4）小李观察到老师每次拿镁条来做实验时，镁条表面总是有一层灰黑色的“外衣“，用砂布擦去才露出银白色的金属光泽．他请教老师后知道，这层“外衣”是镁条与空气中某些物质化合生成的一种化合物．他猜想，可能是MgO，也可能是Mg（OH）2．老师引导他分析，该“外衣”不可能是MgO，原因是
    MgO是白色，而此“外衣”是灰黑色

    （5）小李收集了一些干燥的该“外衣”，放入一个与空气、其他物质相隔绝的容器中加热，并将生成的气体依次通入装有干燥剂（只吸收水分，不产生新的气体）的干燥管和装有足量澄清石灰水的烧杯中．结果，干燥管质量增加，澄清石灰水变白色浑浊．
    ①该“外衣”不可能是Mg（OH）2，原因是（不能只答实验现象）
    澄清石灰水变浑浊，说明此“外衣”分解生成二氧化碳，含有碳元素．而Mg（OH）2
    中不含碳元素
    ；
    ②组成该“外衣”的所有元素的元素名符号是
    Mg、O、H、C
    ；
    ③参加反应生成该”外衣”的所有物质是
    H2O、CO2、O2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列推理正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    H2O、CO2、O2是生命活动不可缺少的物质，它们的共同点是（　　）

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省苏州市立达、园区学校九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列推理正确的是（ ）
    A．分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的
    B．CO2能灭火，能使燃着的木条熄灭的无色气体一定是CO2
    C．金属和稀盐酸反应能生成气体，和稀盐酸反应生成气体的物质一定是金属
    D．铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3，则铜生锈可能与H2O、CO2、O2有关

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