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加热下列物质不能得到氧气的是(  )
A、氯酸钾
B、高锰酸钾
C、氯化钾
D、氯酸钾和二氧化锰的混合物
考点:实验室制取氧气的反应原理
专题:空气与水
分析:据获取氧气的方法进行分析,实验室制取氧气可以使用加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物以及加热氯酸钾的方法进行.
解答:解:
A、加热氯酸钾能生成氧气,须加热到较高的温度,正确;
B、加热高锰酸钾能生成氧气,正确;
C、加热氯化钾不能得到氧气,故错误;
D、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物能生成氧气,正确;
故选:C.
点评:本题考查了实验室制取氧气的药品,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗能力,近年来科学家还发现维生素C有防癌作用.
(1)求维生素C(C6H8O6)的相对分子质量?
(2)求维生素C(C6H8O6)中C、H、O三种元素的质量比?
(3)求维生素C(C6H8O6)中H元素的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,实验结束时,发现试管炸裂了,造成试管炸裂原因可能是下列中的(  )
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥用排水法收集完氧气后,先撤酒精灯.
A、除⑥⑦外B、全部
C、①②③⑤D、除④外

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科目:初中化学 来源: 题型:

中央电视台的节目《三星智力快车》你喜欢吗?赶快参与进来吧!
请根据下列提示,猜猜A、B、C、D各是何种物质(用化学式表示)
A.气体      炼钢      急救病人          B.厨房     生理盐水   海水晒盐
C.化石燃料    气体    西气东输          D.自然界中最硬  无色      钻石
A.
 
 B.
 
 C.
 
 D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学现象描述不正确的是(  )
A、把盛有硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶中,硫立即燃烧
B、硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
C、硫在氧气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
D、镁条在氧气里剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解18g水能产生多少克氧气?甲、乙两位同学分别采用了两种不同计算方法.
甲同学的解法乙同学的解法
解:设产生氧气的质量为X
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
36            32
18g           X

36
32
=
18g
X


X=
32×18g
36
=16g
答:能产生16g氧气.
解:水中氧元素的质量分数:
O的相对原子质量
H2O的相对分子质量
×100%

=
16
18
×100%=88.89%

m(O2)=18g×88.89%=16g
答:能产生16g氧气.
(1)你认为他们的解题思路和方法都正确吗?
 

(2)对“17g过氧化氢完全分解(化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)能产生多少克氧气?”一题,你认为也能同时用上述两种方法解吗?
 
(填“能”或“否”).试试看,请把能用的解法过程写出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质A为一种常见的白色固体,遇水后反应生成微溶于水的白色粉末B,同时放出大量的热,A、B分别与盐酸反应都有物质c生成,c溶液与一种钠盐D溶液反应生成难溶于水的白色固体E,E在高温下发生反应可以生成A和一种无色气体F.
(1)写出上述有关物质的化学式:A.
 
,E
 

(2)上述物质之间的反应,从反应类型看,没有涉及基本反应类型中的
 
反应.
(3)如图所示的装置,试管中盛有适量的水,若向试管中加入一定量的固体物质A.U形管两端的液面将发生变化,变化情况为
 

(4)在你所熟知的物质中,还有哪种物质加入如图所示的试管中,U形管液面的变化与(3)相似,写出该物质的名称:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、木炭燃烧后生成黑色固体
B、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C、红磷在空气中燃烧生成白色烟雾
D、硫燃烧时生成无色无味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

有W、X、Y、Z四种物质,它们在一定条件下有如下的转换关系:W
+氧气
碳+
X,Y
高温
CaO+X↑,Z(溶液)+X→Y↓(白色)+H2O确定W、Z两种物质的化学式:W
 
,Z
 

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