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根据如图所示的①钠、镁、③铝、④钾四种原子结构示意图填空:

(1)在化学反应中,这四种原子一般较易
失掉
失掉
电子.这四种原子不在同一周期的原因是
核外的电子层数
核外的电子层数
不同.
(2)这四种金属的活动性由强到弱的顺序是
K、Na、Mg、Al
K、Na、Mg、Al
(用符号表示).
分析:(1)依据最外层电子数小于4的原子易失掉电子同周期元素核外电子层数相同分析解答即可;
(2)根据分析解答即可;
解答:解:(1)由于同周期元素的核外电子层数相同,所以该四种元素不在同一周期,而最外层电子数小于4的原子易失掉电子,所以这四种元素在化学反应中一般易失掉电子;
(2)有四种元素原子的结构示意图可知,这四种元素分别是Na、Mg、Al、K,由金属活动性顺序表知这四种金属的活动性由强到弱的顺序是K、Na、Mg、Al;
故答案为:(1)失掉;核外的电子层数;(2)K、Na、Mg、Al;
点评:解答这类题目时,首先,要熟记和理解金属活动性顺序和原子结构示意图的意义及其应用,其次利用与之相关的知识按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?市中区一模)请根据如图所示的实验过程和提供的数据,解答下列问题:
(1)实验过程中的一个明显实验现象是
生成了白色沉淀
生成了白色沉淀

(2)过滤得到的固体物质质量是
10
10
g.
(3)试通过计算,求样品中钠元素的质量是多少?(写出相应计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图所示的实验装置图填空.

(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①
铁架台
铁架台
,③
水槽
水槽

(2)欲调整A装置中试管的倾斜角度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:
B
B

(3)若实验室用高锰酸钾制氧气,则试管口的棉花团的作用是
防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导气管
防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导气管

(4)当实验室中用B装置制取氧气时,仪器②的作用是
及时添加液体药品
及时添加液体药品
控制反应速度
控制反应速度

(5)用装置C制取CO2气体,反应的文字或符号表达式为
碳酸钙+盐酸→水+氯化钙+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→水+氯化钙+二氧化碳
,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止.其原因是
试管内气压增大,将液体压回长颈漏斗,使液体与固体脱离接触
试管内气压增大,将液体压回长颈漏斗,使液体与固体脱离接触

(6)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体.甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷,应该从图A~F中选择的发生装置是
A
A
 (填序号),收集装置是
D或F
D或F
(填序号).
(7)若用如图装置进行向上排空气法收集氧气的实验,气体应从
a
a
(选填“a”或“b”)端导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图所示的实验装置图填空:

(1)写出带序号仪器的名称:①
试管
试管
;②
酒精灯
酒精灯

(2)实验室若用高锰酸钾制氧气,发生装置可选用
A
A
(填字母编号),收集装置可选用
C或E
C或E
(填字母编号).该反应的文字表达式是
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.加热时A装置中试管口放一团棉花的目的是
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
.该实验的步骤大致有①加热;②收集气体;③检查装置的气密性;④装入高锰酸钾;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管移出水面.请按正确的顺序将以上步骤的序号写在横线上
③④①②⑥⑤
③④①②⑥⑤
.上述操作若⑤⑥顺序颠倒,则后果是
水倒流引起试管炸裂
水倒流引起试管炸裂

(3)实验室若要制取和收集二氧化碳,制取装置选
B
B
(填字母编号),收集装置选
C
C
(填字母编号).
(4)实验室用双氧水制取和收集氧气,制取装置选
B
B
(填字母编号),收集装置选
C或E
C或E
(填字母编号),文字表达式是
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(5)甲烷是一种没有颜色,难溶于水,密度比空气小的气体.李红同学用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,她应选择的发生装置为
A
A
(填字母编号),收集装置为
D或E
D或E
(填字母编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图所示的实验过程和提供的数据,计算样品中钠元素的质量.
已知:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
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