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今天是实验室的开放日,实验室提供了下列仪器,供同学们实验:
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(1)A组同学需完成的任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如22图A所示,其中名称有错误的是
 
(填序号),并分别写出正确的名称
 

(2)①B组同学要用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的玻璃仪器是
 
,反应的化学方程式为
 

②氧气有重要的用途.在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图所示精英家教网的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管
 
(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)
 

③氧气可用排水法收集,也可用向上排气法收集;而二氧化碳只能用向上排气法收集,那么,你认为收集一氧化氮的方法是
 

(已知:一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.)
精英家教网(3)某同学想用图装置制取CO2,组长指出,如果按下图装置,会发生漏气,为解决这一问题,张兵同学选用一种仪器(注意:必须从上图中选择)加在图装置上,解决了漏气的问题.
①请把该仪器画在22图B中应该放置的位置.
②可用22图B所示方法收集CO2气体的原因是
 

③他认为该装置也可用于制取氧气,其制取氧气的化学方程式为
 

④检验O2是否收集满的方法
 
分析:(1)根据仪器图,辨识仪器,找出仪器名称有错误的并改正;
(2)①根据制取气体的原理反应,分析所给仪器中所缺的仪器,写成反应化学方程式的书写;
②分析装置的特点,说明装置的使用方法;
③根据气体的性质选择正确的收集方法;
(3)①分析装置中存在的问题,并做出正确的改进;
②判断装置图中收集气体的方法,说明采用此方法收集的原因;
③根据装置判断制取气体的反应,并写出化学方程式;
④叙述检验O2是否收集满的方法.
解答:解:(1)c仪器水槽的名称中槽字是错别字;f仪器为集气瓶而非吸气瓶;
故选C、f;水槽、集气瓶;
(2)①高锰酸钾需要在加热条件下进行分解,而图中没有可用于加热的酒精灯;
故答:酒精灯;2KmnO4?K2MnO4+MnO2+O2
②与氧气钢瓶相连,则氧气由钢瓶进入该装置然后输送给患者,所以氧气应从a进行,通过水后从b端导气供给患者呼吸;氧气通过该装置时,可观察到气泡,便于判断是否有氧气不断流出,同时润湿了氧气,还可观察输出氧气的速率;
故选A;观察是否有氧气输出(或者观察输出氧气的速率或增加氧气的湿度).
③NO是有毒气体,不能采取排空气法进行收集,而该气体难溶于水,采用排水法进行气体的收集;
故答:用排水集气法;
(3)①漏斗不能伸入到液面以下,使装置漏气,为克服装置漏气的不足,可在装置中放入一只试管,使漏斗的未端伸入到试管内的液面以下;
故答:如右图精英家教网
②图中所示收集二氧化碳气体的方法为向上排空气法收集,这是由于二氧化碳气体密度比空气大;
故答:二氧化碳的密度比空气大.
③此装置应用于固体与液体发生的反应,所以若用来制取氧气,需选择过氧化氢分解制取氧气;
故答:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
④利用氧气能使带火星木条复燃的性质,用带火星木条放在瓶口,进行验满操作;
故答:将带有余烬的火柴梗放在集气瓶口,火柴梗复燃,说明氧气已经收集满.
点评:收集气体时要密切关注所要收集气体的性质,能用排水法收集时,最好使于排水法收集,可收集到较为纯净的气体.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

今天是实验室的开放日,同学们来到实验桌前,桌上摆放有下列仪器和高锰酸钾、块状石灰石、二氧化锰、稀硫酸、过氧化氢溶液五种药品及木块、火柴两种实验用品.请回答下列问题:
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(1)写出图中③仪器的名称
 

(2)利用上述仪器和药品可制取的气体的化学方程式是
 

制取该气体所选择的仪器是(填仪器序号)
 

(3)在实验室里若改用上述药品中的
 
也可以制取该气体,但除上述所给仪器和实验用品外,还需要补充的玻璃仪器是
 
.实验结束时发现该玻璃仪器破裂,其原因是(任答一点)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今天是实验室的开放日,实验室提供了以下装置,现邀请你与某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动.
(1)指出编号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)若用氯酸钾和二氧化锰来制取一瓶氧气,则应选用的装置是
 
(填字母),
有关的化学方程式
 
,上述装置选择的依据是
 
(填字母).
A.属于固固型加热的反应        B.属于固液型不加热的反应
C.制取的气体密度比空气大      D.制取的气体难溶于水
(3)李同学设计了下(图1)装置制取和收集CO2,A装置的名称
 
,反应的化学方程式是
 
,A装置是否正在产生CO2
(填“是”或“否”).双氧水与MnO2粉末混合制氧气不能使用该装置的主要原因是
 

(4)若要得到干燥的CO2,(图1)还需要一个干燥装置,干燥剂为浓硫酸[如(图2)所示].请你用箭头在(图2)中标明气体进出方向
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

25、今天是实验室的开放日,实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:
(1)请你指出仪器⑤的名称是
酒精灯
,点燃该仪器时要注意绝对不能
用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯

(2)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有
①②⑤⑨
(填序号).
上述所有仪器选择的依据是
A D
(填字母).
A.属于固固型加热的反应
B.属于固液型加热的反应
C.制取的气体密度比空气大
D.制取的气体难溶于水
(3)甲同学设计了图㈠装置制取CO2,实验前对该装置进行了气密性检查:打开图㈠装置中的活塞,发现分液漏斗中的水没有流下,于是得出“气密性好”的结论.
你认为甲同学的检验方法是否可行?
(填“是”或“否”).
乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法,请你帮助完成:关闭活塞,在集气瓶中加水浸没导管末端,
把锥形瓶浸在热水中(或用冰毛巾捂住锥形瓶;或用热毛巾捂住锥形瓶,集气瓶中导管口有气泡冒出,再松开热毛巾)
,若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降,则气密性好.
(4)若要得到干燥的CO2,图㈠还需要一个干燥装置,干燥剂为浓硫酸.图㈡画出了该干燥装置的一部分,请你补充画出其它部分,并用箭头标明气体进出方向.
①气体进出箭头方向;②导管与液面的相对位置


(5)实验室可用浓氨水与生石灰来制取氨气(NH3),若用图㈠装置,你认为是否可行?
(填“是”或“否”),理由是
氨气密度比空气小,不能用向上排空气法收集

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科目:初中化学 来源: 题型:

今天是实验室的开放日,同学们来到实验桌前,桌上摆放有下列仪器和高锰酸钾、块状石灰石、二氧化锰、稀硫酸、过氧化氢溶液五种药品及木块、火柴两种实验用品.请回答下列问题:
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(1)写出上图中仪器的名称:①
 
;③
 

(2)利用上述仪器和药品可制取的气体的化学方程式是
 
,制取该气体所选择的仪器是(填仪器序号)
 

(3)在实验室里若改用上述药品中的
 
也可以制取该气体,但除上述所给仪器和实验用品外,还需要补充的玻璃仪器是
 
.实验结束时发现该玻璃仪器破裂,其原因是(任答一点)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今天是实验室的开放日,实验室准备了高锰酸钾、硫化钠、大理石、浓盐酸、稀硫酸等药品,某小组的同学来到实验桌前,桌上摆放有下列仪器:

(1)仪器①的名称是
锥形瓶
锥形瓶
;用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是
酒精灯
酒精灯

(2)写出反应的化学方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)该小组用上述提供的药品制取一瓶干燥、纯净二氧化碳,则他们还需要的药品有下列中的
AB
AB

A、浓硫酸        B、稀盐酸       C、氢氧化钠固体      D、石灰水溶液
(4)在常温下,用硫化钠固体和稀硫酸制取硫化氢(H2S)气体,应选用的发生装置除①外,还需用到的是
④⑤
④⑤
(填序号);硫化氢气体密度比空气大,有毒且能溶于水,若用右图装置收集,应将气体从
A
A
 端通入  ( 填“A”或“B”).

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