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11.下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是(  )
A.炒菜时油锅里的油着火,可用锅盖盖灭
B.降低可燃物的着火点是灭火的一条途径
C.煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火
D.钻木取火是因为摩擦生热,使温度达到了可燃物的着火点

分析 A、根据灭火的原理分析判断;
B、着火点是物质的一种属性,一般不变;
C、煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所具有可燃性气体或粉尘,应严禁烟火;
D、根据钻木取火,可以实现摩擦生热,提高了温度进行解答.

解答 解:A、锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气,故正确;
B、着火点是物质的一种属性,一般不变,故错误;
C、煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所具有可燃性气体或粉尘,应严禁烟火,故正确;
D、钻木取火,可以实现摩擦生热,提高了温度,达到可燃物的着火点,从而实现了燃烧,故正确.
故选B.

点评 本题主要考查了燃烧和灭火两方面的内容,完成此题,可以依据燃烧的条件和灭火的原理进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某科学实验小组想探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用A-H 编号后,做如下实验:

(1)实验中观察到有气泡出现的试管是BD,有沉淀生成的试管是GH.
(2)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加盐酸,有气泡冒出,则该滤液中的溶质是碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式.根据电解水的实验,回答下列问题.
(1)从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为2:1,b中产生的气体是O2(填化学式).
(2)从微观上分析:下列说法正确的是C(填字母).
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的
(3)从符号上表示:电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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19.如图为甲、乙两种固体物质(不考虑结晶水)的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
A.20℃时,甲、乙具有相同的溶解度
B.甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大
C.20℃时,可以配制溶质的质量分数为25%的甲溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物品用到的主要材料,不属于有机合成材料的是(  )
A.塑胶水管B.涤纶运动服C.汽车轮胎D.不锈钢饭盒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各组离子能在pH=10的溶液中大量共存的是(  )
A.Na+,Mg2+,CO32-B.H+,Cu2+,NO3-C.NH4+,Fe3+,SO42-D.K+,Ba2+,Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.化学与人体健康关系密切,下列做法或说法不合理的是(  )
A.食用加碘盐有助于预防甲状腺肿大
B.常食蔬菜和水果有助于补充维生素
C.用甲醛溶液浸泡海产品,以延长保鲜时间
D.老年人适量饮食奶制品,可以预防骨质疏松症

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.浓硫酸具有脱水性,能把小木棍、蔗糖等中的氢元素和氧元素“脱出”结合生成水.
(1)用小木棍蘸取浓硫酸少许,一段时间后,小木棍上出现的实验现象是小木棍变黑.
(2)在蔗糖(C12H22O11)分子中,氢、氧原子个数比是2:1,如果蔗糖完全脱水,则生成C和H2O的质量比是8:11.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验操作不正确的是(  )
A.
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B.
取用固体
C.
读液体体积
D.
检查装置气密性

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