【题目】鲁能化学研究小组发现,维生素C泡腾片(保健药品:主要成份见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2)。该小组同学探究该气体的成分。
(猜想与假设)小冬瓜说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小西瓜说:不可能是N2,因为__________
小南瓜说:不可能有CO和H2,因为从安全的角度考虑,H2、CO易燃易爆,同时CO也_________。
该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
(进行实验)
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
(实验结论)(1)由实验①可知,该气体中肯定含有____,写出该反应的化学方程式____
(2)由实验②_______(填“能”或“不能”)确定该气体中是否含有氧气。
【答案】根据质量守恒定律或化学反应前后元素种类不变,反应物中不含氮元素 有毒 CO2 CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O 不能
【解析】
猜想与假设:根据质量守恒定律中化学反应前后元素种类不变和维C泡腾片主要成分,及一氧化碳有毒解答;
得出结论:(1)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊和反应原理解答;(2)根据带火星的木条的变化分析得出结论。
猜想与假设:
根据质量守恒定律中化学反应前后元素种类不变可知:标签所示的反应物中不含氮元素,所以不可能含有N2;因为维C泡腾片是保健药品,不能产生对人体有毒有害的物质,一氧化碳有毒,所以不可能含有CO;
得出结论:
(1)因为实验中看到澄清石灰水变浑浊,一定含有二氧化碳;二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水,反应的方程式为:CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O;
(2)带火星的木条没有复燃,可能是没有氧气,也可能是氧气的浓度低,其中混有较多量的二氧化碳,也不复燃,不能确定该气体中不含氧气。
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【题目】下面图示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)三个实验有一些共同的特点:在反应条件方面,三个实验都要_____,在能量变化方面,三个实验都是__________(填“吸热”或“放热”),在反应的基本类型方面,三个反应都是_______反应。
(2)甲中产生_______色的火焰,反应的文字或符号表达式是____________。
(3)乙中产生浓厚的白_______,反应的文字或符号表达式是________。
(4)丙中的反应现象是铁丝剧烈燃烧,_________,生成_____色固体。
(5)三个集气瓶里都放有少量的水,其中甲中水的目的是__________。
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【题目】锶元素的离子结构示意图和元素周期表中显示的信息如图所示:
(1)锶属于__________元素(填“金属”或“非金属”)。
(2)锶元素的原子序数为_____,相对原子质量为____。锶元素位于元素周期表第______周期。
(3)图2所示的离子的化学符号是________,锶元素与氧元素组成的化合物的化学式为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件(已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)。下列说法中,不正确的是( )
A. 此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B. 图1白磷未燃是由于没有与氧气接触
C. 图2白磷未燃是由于温度没有达到着火点
D. 图3中的白磷如果换成红磷一样能够燃烧,因为红磷具有可燃性
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)在水、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是__________
(2)在符号①Fe3+ ②H2O2 ③SO42-中,表示阳离子的是___________(填数字序号),①和③形成化合物的化学式是______________
(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示:
①A、B、C中表示混合物的是_________(填序号)
②上述变化I、II和III中,属于物理变化的是_______
③变化中“”“ ”的质量比为__________(最简整数比)
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【题目】下列实验中,对水的主要作用分析不全面的是
A. ①图中排水集气法:集气瓶中的水排尽空气且便于观察气体何时集满
B. ②图中进行铁丝燃烧实验:瓶中的水冷却溅落的熔融物,防止熔融物炸裂集气瓶
C. ③图中进行硫在氧气中燃烧:集气瓶中的水只用于吸收放出的热量
D. ④图中进行空气中氧气含量测定实验:烧杯中的水用于观察烧瓶内气压变化并得出空气中氧气所占的体积比例
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取氧气常用的装置,请根据要求回答问题:
(1)实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的文字表达式为_________
(2)若要制取并收集得到较干燥的氧气,从A~E装置图中选择_________(填序号)并组装装置,选择该收集装置的原因是_____________________________________。
(3)为了确保实验成功,在装药品之前应该____________________。
(4)请设计实验检验所收集的气体是氧气,具体的实验操作和现象是__________________ 。
(5)反应结束后,若要从实验后的混合物中分离出二氧化锰(已知混合物中其他成分均可溶于水),则采用的分离方法是______________(填操作名称)。在该实验操作过程中,除了玻璃棒外,还需要补充的玻璃仪器名称是____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按要求用正确的化学符号回答。
(1)5个氧原子___________ (2)2个碳酸根离子______ (3)五氧化二磷中磷元素显正五价_______;(4)三个过氧化氢分子______ (5)氢氧化铁______。
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