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    现有A和B是黑色粉末，D和E的组成元素相同．按以如图示进行实验：（某些反应条件已略去）

    （1）根据实验推断，并写出C的化学式
     
    ．
    （2）写出下列化学方程式：
    ①处发生反应的化学方程式
     
    ；D使澄清石灰水变浑浊的化学方程式
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：框图型推断题
    分析：根据题干提供的信息进行分析，A和B组成的黑色混合物，高温能反应生成气体D和红色固体C，故C是铜，生成的D是二氧化碳，A和B为氧化铜或碳；二氧化碳能与A反应生成气体E，故E是一氧化碳，A是碳；据此解答．
    解答：解：A和B组成的黑色混合物，高温能反应生成气体D和红色固体C，故C是铜，生成的D是二氧化碳，A和B为氧化铜或碳；二氧化碳能与A反应生成气体E，故E是一氧化碳，A是碳，带入框图，推断合理；
    故填：（1）Cu；
    （2）①C+2CuO
     高温 
    .
     
    CO2+2Cu；②Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    点评：本题考查了常见物质的推断，完成此题，可以依据框图提供的信息结合物质的性质进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校研究性学习小组对我市沱江某段内河水质的状况进行相关的调查研究．（1）如图所示的自制净水器中的
     
    物质，可除去水中的异味和色素．
    （2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦和危害．生活中要降低水的硬度，可采用的方法是
     
    ．
    （3）你认为下列行为会造成内河水质下降的是
     
    ．
    A．在河边种植花草树木
    B．居民将生活污水直接排入内河
    C．将垃圾倒入内河中
    （4）“中水”是指生活污水处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水．根据你了解水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法
     
    、
     
    ．利用“中水”的实际意义是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室配制溶液时，可能涉及以下操作：①称量②过滤③计算④蒸发结晶⑤溶解，请按要求回答下列问题
    （1）甲同学用纯净的氯化钠固体和蒸馏水配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，涉及到的操作的正确顺序是什么？（写序号）
    （2）配制上述溶液需要水的体积是多少mL（水的密度是1g/cm3）？实验室有10mL、50mL、100mL三种不同规格的量筒，配制上述溶液时最好选用哪种量筒？
    （3）乙同学用含杂质的食盐（杂质不溶于水）和蒸馏水配制氯化钠溶液，配制前应进行提纯，那么，提纯食盐涉及到的操作的正确顺序是什么（写序号）？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    红磷燃烧测定氧气体积分数的实验中止水夹未夹紧会造成
     
    现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下化学符号具有最多意义的是（　　）
    A、H2O
    B、2H2O
    C、Mg2+
    D、O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图回答问题．

    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳的药品是
     
    化学方程式为
     
    ，应选用的装置是
     
    （填序号），向装置中加入药品的顺序是
     
    ，连接好仪器后第一个操作步骤是
     
    ，收集一瓶二氧化碳时，验满的方法是
     

    （3）用A制取氧气的化学方程是
     
    ，证明氧气收集满的现象是
     
    ．
    （4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是
     
    ，此现象说明CO2具有的化学性质是
     
    ．
    （5）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体氧化镁和一种黑色固体．这个反应的方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁、铝：在常温下就能与O2反应，化学方程式分别为
     
    ，
     
    ．铝在空气中与O2反应，其表面生成一层
     
    ，从而阻止
     
    ，因此铝具有很好的
     
    性能．镁在空气中能剧烈燃烧，发出
     
    ，生成
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C是初中化学常见的三种物质其中都含有一种相同元素．
    （1）A、B是化合物，C是单质，它们之间的相互转化关系如图所示．由C生成B的化学方程式是
     
    ，反应的基本类型是
     
    ．
    （2）A是单质，B、C是化合物由B生成C的化学方程式是
     
    ，由C生成B的化学方程式是
     
    ，B和C化学性质不同的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E、F分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液、水、二氧化碳、氧化铜和木炭中的一种物质，其中C在常温下是气体，用圆和五边形表示这六种物质．它们之间的转化关系如图所示（图中“→”表示一种物质能转化为另一种物质，“-”表示两端的物质能发生反应，图中已略去部分物质）．（已知木炭和水蒸气在高温下可以反应生成一氧化碳和氢气）
    （1）请在图中标出六种物质（主要成分）的化学式；
    （2）写出C与D反应的化学方程式
     
    ；
    （3）A与E反应实验现象是：
     
    ．

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