【题目】元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关,下列选项正确的是
A.质子数、中子数 B.中子数、最外层电子数
C.质子数、最外层电子数 D.电子数、质子和中子数
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.用过量红磷可测得空气中氧气的质量约占总体积的1/5
B.铝制品耐腐蚀是因化学性质不活泼,在金属活动性顺序中排在氢后
C.二氧化碳用于灭火既与它的物理性质有关,又与它的化学性质有关
D.为防止室内生煤炉中毒事件发生,可在室内多喷些水,保持空气湿润
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某品牌洁厕灵的成分是硫酸与盐酸的混合溶液.某课外活动小组想测定20g该品牌洁厕灵溶液中H2SO4和HCl的质量.取20g该品牌的洁厕灵溶液于烧杯中,不断滴加溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液,反应过程中烧杯中产生沉淀质量和烧杯中溶液pH变化的部分数据如下所示:
滴加氢氧化钡溶液的质量/g | 5 | 10 | 25 |
烧杯中产生沉淀的质量/g | 1.165 | 2.33 | 4.66 |
(已知BaCl2溶液的pH=7;Ba的相对原子质量137)
求:20g该品牌洁厕灵溶液中H2SO4的质量和HCl的质量.
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【题目】根据乙醇(酒精)C2H5OH的化学式进行以下计算:(3分)
(1)计算乙醇分子的相对分子质量。
(2)计算乙醇中各元素的质量比。
(3)计算乙醇中碳元素的质量分数。
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【题目】下列各组物质投入水中。搅拌后能得到无色、澄清溶液的是
A.KNO3、HCl、CuCl2
B.Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4
C.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2
D.NaOH、KCl、H2SO4
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【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.
(1)如上图所示装置和药品进行实验,可观察到的现象是: ,打开止水夹后看到 .
(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是 .
(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的.小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题.你认为造成此现象的原因可能是 .
(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 .
(5)小组内同学还对该实验进行了如下改进.(已知试管容积为 45mL).
实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是 (填序号).注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止.
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【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。
(1)从图A中装置中任意选择一种仪器,写出它的名称: ,简要说出它的一种用途: 。
(2)从上图中选择发生和收集O2的装置,填写在下表中(填字母)。
选用药品 | 发生装置 | 收集装置 |
H2O2溶液、MnO2 | ||
KMnO4 |
(3)任意写出一个实验室里制取氧气的文字表达式或符号表达式: 。
(4)选用F装置收集气体时,下列实验操作正确的是 (填序号).
①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中
②开始反应后,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
(5)如何验证一瓶无色气体是氧气?
(6)如果用MnO2与浓硫酸(液体)加热制备O2,可选用上述发生装置是 (填字母)。
(7)实验结束后,要对实验仪器进行清洗,玻璃仪器洗涤干净的标志是 。
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【题目】(4分)下图为在一定条件下发生的某反应的微观示意图,回答下列问题:
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整(用表示氢原子,用表示氧原子);
(2)补充依据_______________;
(3)此化学变化前后没有发生改变的粒子是______________(填名称);
(4)该反应的微观实质 。
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【题目】某固体物质的溶解度曲线如图所示、下列说法不正确的是
A、40℃和85℃时,该物质的溶解度均为40g
B、该物质在60℃时的溶解度比40℃时的溶解度大
C、40℃时该物质饱和溶液中溶质的质量分数为40%
D、将85℃时该物质的饱和溶液降温至60℃,此过程中不会析出晶体
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