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12.下表中,除去物质所含杂质的方法错误的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
AH2HCl气体通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
BNaCl溶液Na2CO3加入适量稀盐酸
CCO2CO通过灼热的CuO
DCaCO3粉末KCl加入适量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、HCl气体能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,氢气不与氢氧化钠溶液反应,再通过浓硫酸进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、Na2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、CO能与灼热的CuO反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、CaCO3粉末能与稀盐酸反应,氯化钾不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:D.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.下列实验装置图,回答有关问题.
如图1是实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题

(1)写出图1中标号仪器的名称:①酒精灯 ②锥形瓶.
(2)实验室用氯酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气,应选用的装置组合是AE(填字母序号),写出化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气的发生装置B,化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用该装置的优点是控制反应速率
(4)某同学利用B和F装置,制取并测定生成二氧化碳的体积,反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积比理论值偏小(水的体积测量准确),其主要原因是二氧化碳能溶于水.
(5)若用如图2所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端b(填“a”或“b”);用图I所示的矿泉水瓶中CO2与NaOH溶液发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.若要证明矿泉水瓶变瘪主要是由于CO2与NaOH的反应,需要进行的对比实验为用等量的水代替与NaOH溶液.

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3.把质量分数为20%的氢氧化钾溶液100g,加水稀释到1000g,其质量分数为(  )
A.0.02%B.0.2%C.2%D.20%

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20.如图甲、乙两种固体的溶解度曲线.下列说法中不正确的是(  )
A.t1℃时,甲和乙的溶解度相等
B.t2℃时,将75g甲饱和溶液与100g水混合可得到20%的溶液
C.t2℃时,各100g甲、乙饱和溶液降温至t1℃析出固体甲多于乙
D.升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和溶液

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7.若用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-离子造成的,下列实验无意义的是(  )
A.观察K2SO4 溶液的颜色
B.向CuSO4 溶液滴加适量的NaOH 溶液,振荡后静置,溶液颜色消失
C.向CuSO4 溶液滴加适量的BaCl2 溶液,振荡后静置,溶液颜色未消失
D.加水稀释后CuSO4 溶液颜色变浅

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17.(1)归纳与比较是学习化学的重要方法之一,对比CO和CO2,它们的组成元素相同,化学性质不同,工业上CO可用来冶炼金属,是利用它的还原性.
(2)铝具有良好的抗腐蚀性,是由于铝在空气中与氧气反应,在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,铝与氧气反应的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3
(3)进入森林,注意防火,通常状况下燃烧需要三个条件:①可燃物②与氧气接触③达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点);当森林发生火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,其灭火原理是清除可燃物.

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4.推理是学习中常用的方法.现有以下推理结果,其中正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.根据你所学化学知识判断,下列做法不正确的是(  )
A.用肥皂水检验硬水和软水
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C.给农作物施肥时同时施用草木灰(主要成份是碳酸钾,性质与碳酸钠相似)和碳酸氢铵以提高肥效
D.用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是蚕丝还是涤纶

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2.下列有关物质的用途中,不正确的是(  )
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