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①紫黑色固体A在受热条件下分解生成固体B、C和气体D②无色液体E在一定条件下也可以分解生成一种鱼类生存离不开的常温下为液态的物质G和无色气体D;若向E中加入B,则E的分解速率加快,而B在反应前后本身的质量和化学性质都不改变③红色固体H在D中燃烧产生大量白烟.
(1)写出下列物质的名称:
A
 
B
 
C
 
D
 

E
 
G
 
H
 

(2)写出以上三个反应的表达式(①、②用文字,③用符号)
 

 

 
考点:物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:根据题干提供的信息进行分析,①紫黑色固体A在受热条件下分解生成固体B、C和气体D,紫黑色固体A是高锰酸钾,而气体D是氧气;②无色液体E在一定条件下也可以分解生成一种鱼类生存离不开的常温下为液态的物质G是水;无色气体D是氧气,所以E是过氧化氢溶液;若向E中加入B,则E的分解速率加快,而B在反应前后本身的质量和化学性质都不改变,B是二氧化锰;③红色固体H在氧气中燃烧产生大量白烟,说明H是红磷,据此解答.
解答:解:根据题干提供的信息进行分析,①紫黑色固体A在受热条件下分解生成固体B、C和气体D,紫黑色固体A是高锰酸钾,而气体D是氧气;②无色液体E在一定条件下也可以分解生成一种鱼类生存离不开的常温下为液态的物质G是水;无色气体D是氧气,所以E是过氧化氢溶液;若向E中加入B,则E的分解速率加快,而B在反应前后本身的质量和化学性质都不改变,B是二氧化锰;③红色固体H在氧气中燃烧产生大量白烟,说明H是红磷,所以C是锰酸钾.①是高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;②是过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;③是红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
故答案为:(1)A:高锰酸钾;B:二氧化锰;C:锰酸钾;D:氧气;E:过氧化氢;G:水;H:红磷;
(2)①高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;②过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;③4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
点评:本题考查了常见物质的推断,完成此题,可以依据题干叙述结合已有的物质的性质进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

应用于计算机的硅元素在元素周期表中如图所示:请问:
(1)硅元素的原子序数为
 

(2)硅原子的相对原子质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质具有固定的熔点、沸点,并且在一定条件下可发生分解反应.据此,下列判断正确的是(  )
A、该物质可能是混合物
B、该物质可能是单质
C、该物质一定是化合物
D、以上判断均不正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知几种离子或原子的结构、带电情况,如下表所示.
粒子结构
示意图
粒子类型阴离子阴离子原子阳离子阳离子
粒子所带
电荷、种类和数目
2个单位负电荷1个单位负电荷不显电性1个单位正电荷2个单位正电荷
此表可反映出一些规律,如:“阴离子的电子总数大于质子数”.你还能总结出:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

欲配制1000mL溶质质量分数为5%的稀硫酸(密度为1.07g/mL),需水和溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/mL)各多少毫升?

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小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A   日常生活经验B   粒子间的关系
1除去衣服上的油污:用汽油洗涤
2区别硬水和软水:常用肥皂水经验
3人体缺乏维生素A:会得夜盲症
1分子与原子:分子由原子构成、
2原子与离子:原子得失电子变成离子
3原子与元素:相同质子数的原子统称为元素
C  实验中的注意事项D 生活中的安全常识
1制取气体:先检查气密性
2点燃气体:点燃前闻气味,可保安全
3检验气体:都用石灰水检验即可
1假酒中毒:由甲醇引起、
2瓦斯爆炸:由甲烷引起
3煤气中毒:由一氧化碳引起
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

做中和反应实验时,我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,意外看到有气泡产生.小伟提醒:是不是拿错了药品?我查验后确认药品没错,只是在瓶口发现有白色粉末状物质.我认为是氢氧化钠溶液变质了.
(1)氢氧化钠溶液变质的原因是
 

(2)利用与上述实验不同的原理,我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质.
实验步骤实验现象实验结论
取少量氢氧化钠溶液于试管中,滴加
 
 
该氢氧化钠溶液已变质
(3)该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质?
实验步骤实验现象实验结论
①取少量样品于试管中/氢氧化钠
 


(部分或全部)变质
②加入足量的
 
溶液
②产生白色沉淀
③过滤/
④在滤液中滴加
 
溶液

 
试写出(3)中所涉及到的一个化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了如图装置,粗略地测定空气中氧气的体积分数.图中酒精灯火焰上方玻璃管(预先固定好)右端有一可左右滑动的活塞,玻璃管内密封有空气,活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞处在刻度5厘米处.
(1)该实验中红磷需稍过量.目的是
 

(2)点燃酒精灯后可观察到玻璃管内开始时发生的现象为:红磷
 
;活塞向
 
移动(填“左”或“右”.实验结束,恢复至常温后,活塞应停在约
 
厘米处.
(3)写出红磷燃烧的文字表达式或符号表达式
 

(4)由此现象推出的结论是:氧气约占空气总体积的
 
.由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出其中的一种:
 

(5)假如活塞停在4.2厘米处,你认为其原因可能是:(填写二个)
 
 

(6)若该同学在进行实验时发现实验室中的红磷已经用完,
 
(“能”或“不能”)用硫粉代替红磷?

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科目:初中化学 来源: 题型:

建设生态文明、环保的毕节试验区,我们应采用的符合生态环保理念的措施是(  )
①将垃圾分类处理②禁止尾气排放不达标的机动车上路③提倡使用一次性筷子④大力提倡植树造林.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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