【题目】现有氯化钡溶液、二氧化碳、稀硫酸、氢气、氧化铜、澄清石灰水六种物质，它们之间部分反应及转化关系如图所示用“—”表示两种物质能发生化学反应，用“→”表示一种物质可通过一步反应转化为另一种物质。
（1）请将六种物质主要成分的化学式，填写在相应圆圈内，并补全反应或转化的关系；（其中B的相对分子质量大于C）
（2）请写出发生复分解反应的化学方程式__________________（写两个）；
（3）D与足量F反应的现象为____________________。
【答案】（1）A：BaCl2或Ca（OH）2，B：CO2，C：H2，
D：CuO，E：Ca（OH）2或BaCl2 F：H2SO4
E或A与B相连，D指向B
（2）H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl ，CuO+H2SO4==CuSO4+H2O
（3）黑色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变成蓝色
【解析】
试题分析：氯化钡溶液、二氧化碳、稀硫酸、氢气、氧化铜、澄清石灰水六种物质中，氯化钡能与稀硫酸反应；二氧化碳能与澄清石灰水反应；稀硫酸能与氯化钡、氧化铜及澄清石灰水反应；氢气只能和氧化铜反应；澄清石灰水能与稀硫酸反应。根据转化关系，F能转化为B和C，这六种物质中，稀硫酸能与碳酸盐反应生成二氧化碳，能与活泼金属反应生成氢气，故F是稀硫酸；由于B的相对分子质量大于C，故B是二氧化碳，C是氢气；D能与氢气反应，故D是氧化铜；BaCl2、Ca（OH）2 均能与稀硫酸反应，故A和E不能确定。把推断出的物质代入，推断正确。
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【题目】下列是有关实验的基本操作，请填写适当的内容。
（1）给试管中的液体加热，试管夹应夹在 。
（2）在测定溶液的pH 时，用玻璃棒蘸取待测溶液滴到pH 试纸上，然后把试纸显示的颜色与 比较，读出该溶液的pH。
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【题目】A～G是初中化学常见的物质, 由氢、碳、氧、钙、铁5种元素中的1种或几种组成。物质之间的部分反应及转化关系如下图所示，图中“→”表示转化关系，“—”表示相互反应。已知A是维持生命活动的气体单质，F是一种红色固体，B、D、E、F都由两种元素组成，C由三种元素组成。
（1）F的化学式为______________。
（2）C→B的化学方程式为___________________________。
（3）下图是A与E反应的微观示意图，请在方框中补全相应微粒的图示。
（4）D、E的化学性质不同的原因是_____________________。
（5）以下说法不正确的是___________。
①A→D的反应一定是化合反应
②C与D的反应在生活中可用于鸡蛋保鲜
③E与F反应过程中各元素化合价均没有改变
④G发生缓慢氧化得到F
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【题目】下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是( )
A．2NO3—：两个硝酸根离子 B．N2：一个氮分子由两个氮原子构成
C．2Hg：两个汞原子 D．Fe2+：一个铁离子带两个单位的正电荷
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【题目】关于反应3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O。下列说法不正确的是
A．X的化学式为H2
B．铜的化合价由O升至+2
C．可采用与制取CO2相同的装置制取X
D．该反应涉及的物质中，构成粒子有原子、分子、离子
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【题目】成语中蕴含中丰富的化学知识，下列说法正确的是
A．“点石成金”说明石灰石能变黄金
B．“热胀冷缩”说明分子之间有间隔
C．“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾
D．“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质
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【题目】哈尔滨创建文明卫生城市，倡导环境保护。以下做法不符合“创城”理念的是
A．大力推广新能源汽车 B．对辖区河道截污治污
C．讲卫生提倡使用一次性筷子 D．郊区禁止随意焚烧秸秆
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【题目】水是我们熟悉的物质。右图是电解水实验的示意图。
①电极上的现象是 ；b管内生成的气体是 ；
检验a管内产生气体的方法是 。
②电解水发生化学反应的微观示意图如下：
从示意图中可获得的正确信息是 （填写编号）。
A．水由2个氢原子和1个氧原子构成
B．反应前后元素种类不变
C．化学变化的实质是原子的重新组合
D．反应前后分子的种类没变
E．该化学反应中，生成气体的体积比是2∶1
F．水是由氢气和氧气组成
③电解水的化学方程式为 。
④水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污水的排放等，请列举一种预防水体污染的具体做法 。
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【题目】同学想研究不同的氧化物能否在氯酸钾制取氧气实验中起催化作用，进行了以下实验：
①写出实验2反应的化学方程式 ；
②为证明氧化铜是该反应的催化剂，同学们又完成了以下的实验：
Ⅰ.在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤，将滤渣洗涤并干燥，用电子天平称量，质量为0.2g。
Ⅱ.将过量的CO通入滤出的固体，按右图进行实验：仪器a的名称 。
③甲同学的实验报告如下：
装置 | 现象 | 实验结论 |
A | 黑色固体全部变红 | 生成了铜，反应方程式 (7) |
B | 石灰水变浑浊 | 产生了二氧化碳 |
Ⅲ.该实验装置存在的缺陷是
当出现 现象时，证明反应已经开始。
④以上实验证明氧化铜在反应前后质量和化学性质都没改变，能作为氯酸钾受热分解的催化剂。两种氧化物相比， 的催化效果更好。
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