A. | 20℃、60℃时100g水中分别加入蔗糖,溶液质量随蔗糖质量的变化图象 | |
B. | 等质量镁粉、镁条分别与相同浓度的稀盐酸反应时,氢气质量随时间的变化图象 | |
C. | 加热等量氯酸钾固体时,加或不加催化剂所产生氧气质量随时间的变化图象 | |
D. | 铝、铁粉末分别与相同浓度的稀硫酸反应时,氢气质量随稀硫酸质量的变化图象 |
分析 A、蔗糖的溶解度随着温度升高而增大;
B、等质量镁粉、镁条分别与相同浓度的稀盐酸反应时,生成氢气质量和稀盐酸的质量有关;
C、氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气;
D、铝、铁粉末分别与相同浓度的稀硫酸反应时,随稀硫酸的不断加入,开始一段时间产生氢气质量相等,最终产生氢气质量决定于铝、铁的质量.
解答 解:A、蔗糖的溶解度随着温度升高而增大,20℃、60℃时100g水中分别不断加入蔗糖时,最终溶液质量是60℃时蔗糖溶液质量大,该选项对应关系不正确;
B、等质量镁粉、镁条分别与相同浓度的稀盐酸反应时,如果稀盐酸不足,最终生成氢气质量相等,如果稀盐酸足量,最终生成氢气质量相等,如果和镁条、镁粉反应的稀盐酸分别是不足和足量时,产生氢气质量不相等,该选项对应关系不一定正确;
C、加热等量氯酸钾固体时,加或不加催化剂所产生氧气质量最终相等,加入催化剂时反应需要时间短,该选项对应关系正确;
D、铝、铁粉末分别与相同浓度的稀硫酸反应时,随稀硫酸的不断加入,开始一段时间产生氢气质量相等,最终产生氢气质量决定于铝、铁的质量,该选项对应关系不正确.
故选:C.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 通入氧气、点燃 |
B | 除去氯化钠中少量的氯化银 | 溶于水、过滤 |
C | 验证锌、铜、金的金属活动性 | 加盐酸 |
D | 除去生石灰中少量的碳酸钙 | 加水或盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 纯碱溶液呈中性 | |
B. | 纯碱是碱而不是盐 | |
C. | 纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产 | |
D. | 纯碱难溶于水 |
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